“体育特色到项目学校”创建工作的活动方案1.doc

关于开展“体育特色项目学校”创建工作的活动方案 一、活动目的 为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以全国《“阳光体育”增强学生体质实施方案》为指导思想，切实推动我校阳光体育运动，结合宜教办开展体育特色学校创建活动以素质教育和“健康第一”的思想为指导，以增强学生体质，提高学生自觉锻炼身体的习惯和能力为宗旨，以激发学生运动兴趣为目的，以掌握运动方法和运动技能为根本，发挥教育的基础性作用和学校的资源优势，促进体育课程改革，为学生终身发展打下坚实的基础。结合我校实际，我校决定全体师生开展“乒乓球”活动。 二、活动目标 1、认真进行以乒乓球为中心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生各方面素质，做到人人会打乒乓球运动，年年举行乒乓球比赛。 2、狠抓校乒乓球的建设，经常参加各级比赛，力争每年都能取得较好成绩。 3、积极开展以乒乓球运动特色教育的科研实践活动，办出自己学校的特色，走出一条具有我校特色的乒乓球教育新路。以此提升学校办学品位。 三、组织机构 组 长：韩标 副组长：邵明信 组 员：班主任老师 教练员： 七年级负责人：张海涛 八年级负责人：冯军党 九年级负责人：时洪兵 四、工作措施 （一）、加强对体育特色项目开展的管理和扶持力度 1、加强制度化管理，建立一系列运动管理制度，保证学校体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，每学期、每年度做好总结回顾和反思。 2、营造浓厚的特色项目运动氛围。学校每年通过家长会或给家长的一封信，向广大家长宣传乒乓球特色项目和学生参加特色项目运动的重要意义，以得到家长充分的支持。 3、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展特色项目运动奠定基础。学校每年增添部分乒乓球拍和乒乓球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏乒乓球台和地面，确保学生安全的活动；及时添置乒乓球用体育器材，以保证特色体育运动项目的正常开展。 4、学校统筹解决校乒乓球队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。 （二）、做好田径和毽球运动的基础教育和普及工作 1、抓普及。各班全员参与，每班分两个小组，每个组有一副乒乓球拍和乒乓球，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。 2、抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行乒乓球的基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排，让学生开展以特色项目运动为主的体育活动。 3、抓考核。每学年末学校安排一次学生乒乓球单打测试，作为评定学生参加体育特色项目训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。班级按总得分情况取每年级第一名为“优秀乒乓球运动班级”给予奖励，学生个人按考级得分情况每班分别取一名为“优秀乒乓球运动员”给予奖励。 （三）、举行班级之间乒乓球比赛特色周 为了给学校增添更浓的特色体育项目活动氛围，给学生更多的比赛机会，学校每年开展一次乒乓球比赛，由各班组织训练参加。 为了突显学校特色体育项目的教育活动，展示学校特色教育的成果，每年确立一个星期为“乒乓球周”，开展一系列的乒乓球活动。 东郭四中体卫处 2014年9月 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛