6.1从实际问题倒方程1(华师大版七年级下)解释.ppt

* * 1 知识与技能 （1）?????? 使学生会列一元一次方程 （2）?????? 会判断一个数是不是某个方程的解 2 过程与方法 （1）?????? 让学生初步认识方程与现实生活的联系，感受数学价值 （2）?????? 让学生在练习中尝试、检验的方法找出部分方程的解 3情感目标 注重联系实际，激发学生学习的兴趣 教学重点 会列一元一次方程解决一些简单的应用题 教学难点 列一元一次方程 教学目标 课前复习 列出下列代数式 （1）一本笔记本1.2元，x本需要________钱。 （2）一支铅笔a元，一支钢笔b元，小强买2支铅笔和 3支钢笔一共需要____________元钱。 （3）长方形的宽为a,长比宽长3，则该长方形的 面积为___________. (4)x辆44座的汽车加上2辆32座的汽车最多可以 乘坐________人。 1.2x (2a+3b) a(a+3) (44x+64) 引入（回顾小学学习的列方程解应用题） 一本笔记本1.2元，小红有6元钱，那么她最多能买到几本这样的笔记本？ 解：设小红能买到x本这样的笔记本 （笔记本单价×购买数量=应付金额） 1.2 × x = 6 即：1.2x=6 -----设未知数 ----分析数量关系 --列出各关系量的代数式 ----------------解方程获得实际问题的解答 例