2第二章传播原理范例.pptVIP

* （一）模式的界定 什么是模式？是指对客观事物的内外部机制的直观而简洁的描述，它是理论的简化形式，可以向人们提供客观事物的整体信息。 模式的分类。 按所用的符号分为三类：文字模式、图表模式、数学模式 按模式作用分为二类：结构性模式（即仅仅描述某事物的结构）、功能性模式（即从能量、力量及其方向等角度描述各系统、各要素之间的关系和相互影响） 传播模式基本都是利用文字和图表构筑的功能性模式 * 作为思想和研究的辅助工具，模式特别适合于传播研究。 传播学研究利用模式的引人之处在于能够“画”出一些“线条”来表示我们已知确实存在但无法看到的联系。 传播学研究中使用模式方法建构的传播模式，实际上就是科学地、抽象地在理论上把握传播的基本结构与过程，描述其中的要素、环节及相关变量的关系。 * 英国著名社会学家、传播学家丹尼斯·麦奎尔及其助手瑞典人斯文·温德尔在《大众传播模式论》（第二版）中汇集前人提出的传播模式或将前人的理论成果构筑成直观的模式，他们将这些模式分成八种类型66个模式。 本节要探讨的是普遍意义上的传播活动过程，目的是宏观、整体地把握传播过程结构。因此，我们主要涉及传播的基本模式。 * （二）传播模式的演进 1、单向线性模式（线性传播过程模式） 拉斯韦尔模式 显示早期传播模式的一个典型特征，或多或少地想当然认为传播者具有某种影响接收者的意图，把传播看作主要是一种劝服过程 这一模式还假定