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第六单元 图标：单元提示 诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的文学作品中，优秀的诗歌如散落茫茫大海的颗颗珠贝，如被有心人拾取，定是如获珍宝。本组诗大多以自然景物为主要描写对象，不管是两千多年前 “采薇”，是宋代辛弃疾笔下“夜行.黄沙道中”，还是元代散曲“天净沙.秋”都会让我们体味到诗歌是人类灵魂的一个出口，是人类对美的永恒情感的追求。诗歌已经成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。 图标：自学导航 【阅读点拨】 本单元“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾取贝”和“与诗同行”两大板块。“诗海拾贝”一是阅读6首诗歌，了解诗歌从古至今的变化、知道现代诗的写法比较自由。语文课程标准在第三学段的课程标准中提出：“阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描写的情境，体会诗人的感情。”；二是收集和整理诗歌、欣赏诗歌，获得关于诗歌的感性认识；“与诗同行”是动手写作童诗，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。 【学习达标】 1．通过收集整理和阅读诗歌，感受诗歌的特点。 2．能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情景，体会诗人的情感。 3．通过朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等活动，感受诗的魅力。 能写简单的总结活动。 【重点难点】 1．掌握一些读诗、分析诗歌的一般方法，提高学习能力。 2．能把自己的感受用诗歌的形式表达出来。 图标：基础导学 【难词解析】 知：知道。