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小学四年级下册科学实验总汇 课题：《运动的快慢》 实验器材：秒表、米尺 实验类型：学生操作 实验步骤 操?? 作?? 要?? 点 1、用米尺量出5米距离。 要几个同学合作完成。 2、用正常步代走5米，测量时间。 课前教会学生使用秒表。 3、用稍慢步伐走5米，测量时间。 ? 4、用正常步伐走5秒，测量距离。 ? 5、用稍慢步伐走5秒，测量距离。 ? 6、记录。 用文字或图画记录实验结果。 7、整理实验器材。 清理器材，保持整洁。 实验结论：在距离相同的情况下，所用时间越短，速度越快。在时间相同的情况下，所走距离越长，速度越快。 ?2、实验内容：小车运动快慢与什么因素有关（拉力）（四年级下册第 3单元） 课题：《小车的运动》 实验器材：秒表、小车、尺子、垫圈 实验类型：学生操作 实验步骤 操?? 作?? 要?? 点 1、在桌面上定好距离，即起点、终点 1、小组成员合作好 2、保持小车重量、路面等其他因素都不变 2、挂2个垫圈，测量小车从起点到终点运动的时间，反复几次。 1、计时要准确，反应要快 2、实验至少3次以上 3、挂5个垫圈，测量小车从起点到终点运动的时间，反复几次。 1、计时要准确，反应要快 2、实验至少3次以上 4、计算并比较。 1、通常取平均数。 2、比较拉力不同时，小车运动的速度。 5、记录。 用文字或图画记录实