2010年高考数学集合专题复习.pptVIP

ks5u精品课件 1.2子集、全集、补集 * 1.复习元素与集合的关系—— 　　　属于与不属于的关系，并填空： ⑴0___N； ⑵　　____Q； ⑶－1.5____R ∈ ? ∈ 温故而知新 2.类比实数的大小关系，如57，2≤2， 试想集合间是否有类似的“大小”关系呢？ 温故而知新 问题1.观察下列各组集合，A与B具有怎样的 关系？如何用数学语言来表达这种关系？ ⑴A＝{－1,1}, B＝{－1,0,1,2} ⑵A＝N，B＝R ⑶A＝{x｜x为高一⑶班的男生}， 　B＝{y|y为高一⑶班的团员} ⑷A＝{x｜x为高一年级的男生}， 　B＝{y|y为高一年级的女生} 1.集合与集合之间的“包含”关系 　如果集合A的任何一个元素都是集合B的元 素，则称集合A是集合B的子集（subset）， 记为A?B或B?A，读作：A包含于（is contained in）集合B”，或“集合B包含 （contains）集合A”. 子集的定义 B A 想一想：如何用Venn图表示两个集合A与B 间的“包含”关系 ？ 思考：以下式子成立吗？ ⑴A?A；⑵Φ?A；⑶Φ?Φ. 想一想： A?B与B?A能否同时成立？ 你能举出一个例子吗？ 2.集合与集合之间的 “相等”关系： 若A?B或B?A，则A＝B. 3.真子集的概念 若集合A?B，存在元素x∈B且x?A，则称集 合A是集合B的