模块一 职业理念儿童观2.pptVIP

【真题回顾】 （ 2013 上 ）“人心不同各如其面”，这句话提示教师在教育活动中应该关注（ ） A.学生的发展性 B.学生的自主性 C.学生的主体性 D.学生的独特性 材料分析 老师带着孩子做一个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说：”老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样！“老师说好，老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友对老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”老师说好，游戏重新开始，孩子们做得特别认真。他们做了很多平时没有做过的动作。老师发现规则改变后更吸引孩子注意力。孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。 从儿童观角度，解析张老师的教育行为。 幼儿园教师资格考试辅导课程 ——综合素质 （职业理念.儿童观） 第二章 儿童观 大纲要求： 1.理解“人的全面发展”的思想 2.理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。 3.运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。 4.设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，以促进幼儿的个性发展。 内容结构图 儿童观 历史演变 科学内涵 中世