2011届高考数学第一轮复习课件20.pptVIP

　例3中若条件改为若数列{an}的前n项和Sn满足Sn＝2an－1，n∈N*. (1)求数列{an}的通项； (2)令bn＝log2a3n＋1，n＝1,2，…，求数列{bn}的前n项和Tn. 课堂互动讲练 互动探究 解：(1)当n＝1时，a1＝S1＝2a1－1，a1＝1， 当n≥2时， an＝Sn－Sn－1＝(2an－1)－(2an－1－1)， ∴an＝2an－1， ∴数列{an}是首项为a1＝1，公比为2的等比数列， ∴数列{an}的通项公式是an＝2n－1. 课堂互动讲练 (2)由于bn＝log2a3n＋1，n＝1,2，… 由(1)可得a3n＋1＝23n， ∴bn＝log223n＝3n，∴{bn}是等差数列， ∴Tn＝b1＋b2＋…＋bn 课堂互动讲练 数列的渗透力很强，它和函数、方程、三角、不等式等知识相互联系，优化组合，无形中加大了综合力度．所以，解决此类题目仅靠掌握一点单科知识点，无异于杯水车薪，必须对蕴藏在数列概念和方法中的数学思想有所了解，深刻领悟它在解题中的重要作用，常用的数学思想方法主要有：“函数与方程”、“数形结合”、“分类讨论”、“等价转化”等． 课堂互动讲练 考点四 数列与其他知识的综合问题 课堂互动讲练 例4 (解题示范)(本题满分12分) 已知曲线C：y＝x2(x0)，过C上的点A1(1,1)作曲线C的切线l1交x轴于点B1，再过点B1作y轴的平