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- 约 26页
- 2016-12-01 发布于湖北
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“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。 爬山虎 占据 铺得均匀 重叠 空隙 读课文,思考: 。 读课文,思考: 。 生长的位置 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 放声朗读课文3—5自然段 1、画出直接描写爬山虎脚的句子,思考:作者是从哪几方面来描写的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 放声朗读课文3—5自然段,思考: 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?画出相关的句子,圈出表示动作的词语。说说你的理解。 爬山虎的脚 墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。 与墙的关系 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 自由放声读第二自然段,思考问题: 这一自然段作者先观察_____,它的特征是_______,接着观察_____,它的特征是_
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