_世界的主气候类型教案.docVIP

课题 第一章 世界地理概况第二节 世界的主要气候类型 课型 复习课 课时 2课时 备课时间 2009-12-3 教 学 目 标 知识与技能 1．了解天气与气候的区别 2.了解气候的成因,分析大气环流对气候的影响。 3．掌握世界主要气候类型的分布规律特点及成因。 难点 1．大气环流对气候的影响 2．掌握世界气候的分布规律特点及成因。 教学方法 读图分析法、对比法、案例分析法、讲练结合法等 教学过程（注：过程中涉及到教案、材料、学习成果的地方请标记出来） 第一课时 知识点归纳：气候的类型及分布 一、气候形成 二、世界主要气候类型分布及特点三、气候类型的判读 2010年广东高考考纲 历年高考考点分布: 年份 试卷 考点 题型 赋分 2008 广东地理 极地气候/气候类型的判读 选择题 6 2008 广东文基 气候类型的判断/气候特点对生活的影响/温度与湿度对生活的影响 选择题 8 2008 广东理基 气候类型的判断 选择题 2 2006 广东地理 气候类型的判读 选择题组 8 2004 广东地理 气候类型的判读 选择题组 8 2004 广东地理 气候类型的分布、成因及气候特点 选择题组 27 2003 广东地理 南美洲气候资料图分析、判读 综合题 18 2002 广东地理 气候特点、差异分析 综合题 10 天气与气候 1、天气概念：天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。天气的突出特征是时刻在变化。 2、气候概念：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。气候内容主要包括气温和降水。 练习：天气与气候的差别 3、影响因素 天气 ----锋面和高低压系统。 气候 ---太阳辐射、大气环流和地面状况和人类活动 4、气候要素--气温、降水和气压 1）气温的日变化和年变化 日变化：一日之中最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2时左右（地方时14：00左右）陆地上气温日较差大，海洋上气温日较差小。 气温年较差：一个地方月平均气温最高值同月平均气温最低值之差。 学生活动：填表比较大陆性气候与海洋性气候 项目 大陆性气候 海洋性气候 气 温 气温日较差 大 小 气温年较差 大 小 最高气温月 7月（北半球），1月（南半球） 8月（北半球），2月（南半球） 最低气温月 1月（北半球），7月（南半球） 2月（北半球），8月（南半球） 2）气温的空间变化 垂直变化：大气垂直分层中气温随高度的变化规律——对流层地势每升高1000米，气温下降6℃ 气温的水平分布规律及成因： ①气温从低纬向两极递减。 原因：太阳辐射（高度）由低纬向高纬递减 ②南半球等温线比北半球平直。 原因：南半球海洋较广阔性质较均一 ③北半球冬季大陆上等温线向低纬凸出，夏季大陆上等温线向高纬凸出；海洋与大陆相反。 原因：冬季大陆降温较海洋快，气温比同纬度相对较低。 练习：07年广东高考题 3）降水和降水的分布 降水的条件：1）是空气饱和时，气温继续降低；2）是有凝结核； 3）是水滴增大到能够下降到地面；4）是空气要有上升运动 降水分类： ①对流雨 ②地形雨 ③锋面雨 ④台风雨 降水空间分布：①赤道多雨带；②副热带少雨带；③温带多雨带；④极地少雨带 降水的时间分布：全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型 、常年湿润型 气候形成因子 1、太阳辐射（最基本）——纬度位置 2、地面状况：海陆位置—大陆性与海洋性气候；地形地势等地面状况—迎风坡与背风坡 3、大气环流：大陆西岸主要受气压带、风带控制大陆东岸主要受季风环流影响 4、洋流—暖流增温增湿，寒流降温减湿 5、人类活动 学生活动：画出气压带和风带的分布图 读图分析：大气环流（气压带和风带）对气候的影响 气压带、风带 气流流向 对气候影响 极地高气压带 下沉气流 干冷 副极地低气压带 上升气流 温湿 副热带高气压带 下沉气流 干热 赤道低气压带 上升气流 湿热 信风带 较高纬-低纬 干热 西风带 低纬-高纬 温湿 极地东风带 高纬---低纬 干冷 案例分析：读图对比三种气候类型的分布、成因及特点 受单一气压带影响形成的气候类型---热带雨林气候--终年高温多雨 受单一风带影响形成的气候类型---温带海洋性气候---终年温和多雨 受气压带和风带交替控制形成的气候类型--地中海气候--夏季炎热干燥,冬季 温和多雨 举例说明：属于典型地中海气候的代表城市 北半球--罗马、雅典、旧金山、洛杉矶 南半球---开普敦、好望角 练习：07年广东高考地理 作业：《区域地理练习册》 第二课时 复习提问：气候的影响因素 气候的