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- 2016-12-01 发布于重庆
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关于中学生心理承受能力的研究
关于中学生心理承受能力的研究指导老师组长组员高课题及课题研究涉及的科目:
课题——关于中学生心理承受能力的研究
课题研究涉及的主导科目——心理学
课题研究涉及的非主导科目——思想政治
目的:
近年来,中学生因为心理承受能力不好而产生过激行为和严重后果的事时有发生,不难看出当代部分中学生的心理存在着很大的问题。我们小组想通过这次研究,找出中学生心理承受能力差的原因,希望能帮助大家培养良好的心理素质,从而提高学习成绩,促进学校教育事业的发展。这是我们研究的主要目的。
意义:
据有关研究报道:“我国中学生有10%~30%存在不同程度的心理障碍,个别学生还相当严重,这种问题行为随着年龄的增长还有上升的趋势”,面对这样一个急需严峻的问题,一次研究是相当的有必要的。我们尽可能的全方面收集资料,让大家对自己的心理承受能力有个简单的了解,并学习一些培养良好心理承受能力的方法。我相信一定会对大家有些启示。
目标:
⒈通过问卷调查了解我校学生心理承受能力的基本概况;
⒉使广大中学生朋友对自身的心理承受能力也有个初步了解,意识到心理承受能力对学习、生活各方面的原因;
⒊通过上网搜集资料或到图书馆查看相关书籍或采访专家,了解中学生心理承受能力的普遍原因和提高心理承受能力的方法;
⒋通过此次研究,我们希望在帮助大家提高心理承受能力的基础上提高学习成绩,一起向自己心中的理想大学迈进!
假设:
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