莎剧《哈姆莱特》说课稿(姜建发).pptVIP

莎士比亚戏剧《哈姆莱特》说课 说课人： 秭归县一中 姜建发 目 录 说教材 1 说学情 2 说教学过程 4 说教法学法 3 说教后反思 5 （一）、课文特点及其作用 （二）、教学目标 （三）、教学重难点 说 教 材 1 (一)课文特点及其作用 《哈姆莱特》（节选）列在人教版高中语文必修四教材第一单元中第三课。该单元涉及“中国古代戏曲和中外话剧”文本三篇，通过该单元的学习，学生可以初步了解戏剧常识，接触名家名篇，增加戏剧欣赏意识。 《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作，并堪称全部莎士比亚剧作的精华。学习这一课，有助于强烈地感受戏剧冲突，较深入地理解人物性格，进而能培养学生的思索能力与思辨精神。 说 教 材 1 (二)、教学目标 《教学大纲》要求“培养学生初步鉴赏文学作品的能力，能感受形象，品味语言，有自己的情感体验和思考，受到感染和启迪”。根据教材特点及大纲要求，我确立以下教学目标： 知识目标：理解哈姆莱特复杂的性格特点。 能力目标：1、提高学生赏析人物的能力。 2、品味赏析戏剧冲突。 情感目标：培养学生对复仇主题的思辨性认知， 培养其对西方人文主义精神的体会。 说 教 材 1 (三)、教学重难点 重点 ：体会剧中人物复杂的思想感情，