课题2元素第二课时.pptVIP

* 寺河乡实验学校 王思举 第三单元 物质构成的奥秘 课题3元素第二课时 -------元素符号 学习目标 1、学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号。 2、了解元素符号所表示的意义。 学习重难点 元素符号所表示的意义 多数外国人不认识 中文 古希腊时，人们已经开始用符号来表示当时所谓的元素 19世纪道尔顿用圆圈配以不同的图案和字母来表示各种元素 元素符号的发展历史 道尔顿设计的元素符号，不便记忆和书写 1818年贝采乌斯提出用元素拉丁文开头字母作为元素符号的建议。 为了书写和学术交流的方便，世界各国的化学工作者在1860年召开的大会上制定了国际统一的符号来表示不同的元素，这种符号就是元素符号。 自主学习一 阅读课本61页前三段内容，回答下列问题 (时间3分钟) 1、国际上用什么来表示元素？ 2、书写元素符号应该注意什么？ 国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素，如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区分。 由两个字母表示的元素符号，第二个字母必须小写。 1.元素符号采用的是 。 二、元素符号 拉丁文 2.书写原则： 第一个字母要大写， 第二个字母要小写 “一大，二小” O C H