2、平安校园等级评估表.docVIP

福建省松溪县旧县中心小学 “平安校园”等级创建考评自评表 一级 指标 二级 指标 评 估 指 标 分值 自评分 组 织 领 导 27分 领导 责任 10分 中小校园长、幼儿园园长为校园安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。将平安先行学校创建工作列入校园重要议事日程，成立创建工作领导小组及办公室，协调统筹创建工作 1.0 1 每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建工作中的突出问题和存在的困难，组织推动创建工作 1.0 1 建立健全创建工作责任制和责任追究制，层层签订安全管理责任书，认真进行考评，做到奖惩兑现 4.0 4 主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制 1.0 1 建立并落实校园与学生及家长签订安全责任书制度，师生员工对创建活动的知晓率和参与率高 3.0 3 部门 责任 6分 各校园将创建工作职责、任务、要求等分解到岗位和个人 3.0 3 各相关部门单位各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，形成联动工作机制 2.0 2 各校园认真组织师生员工参与创建活动 1.0 1 创建保障 11分 制定切实可行的平安先行学校创建规划、实施方案和考核办法 3.0 3 创建工作所需人、财、物等保障条件落实 3.0 3 建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，效果好 2.0 2 建立创建项目台帐，创建工作各类文件、档案等资料齐全 3.0 3 一级 指标 二级 指标 评 估 指 标 分值 自评分值 安 全 保 卫 28分 治安 防控 15分 建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；建立完善校园报警点 1.0 1 严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日志和工作记录详实 1.0 1 建立校园与公安机关、社区治安联防工作机制 1.0 1 配有专兼结合、适应工作需要的安全保卫干部和门卫人员 2.0 2 严格执行门卫登记验证等制度，门卫人员无刑事犯罪史、无精神病史、无传染病等 3.0 3 重点、要害部门部位安全保卫工作措施落实 2.0 2 学生集中上下楼梯时有专人到场负责协调和疏导、指挥 3.0 3 师生对校园治安安全满意率较高 2.0 2 安全 管理 10分 严格执行消防法规和制度，岗位责任落实。按照规定配备消防器材并保持完好有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患 1.0 1 易燃易爆危险品、放射性及剧毒化学品等管理规范 1.0 1 规范用电、用气及火源管理，无违章用电行为和火灾事故发生 1.0 1 校园食堂建设和管理必须符合法律法规及卫生防疫部门的要求，食品采购管放、员工体检、操作程序、卫生清扫、消毒等制度健全落实 1.0 1 校内交通规划科学合理，交通设施和标识完备清楚醒目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期要对校车、驾驶员资格等情况进行一次全面检查，能够做到校车不超载 2.0 2 建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真落实，校舍无安全隐患 2.0 2 严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工作预案和措施完备，安全责任落实到人 2.0 2 设备设施 3分 设施设备符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目 1.0 0.5 设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果良好 1.0 1 有设备设施定期检查、维护维修制度，无安全隐患 1.0 0.5 一级 指标 二级 指标 评 估 指 标 分值 自评分值 校 园 安 全 17分 国家 安全 2分 严密防范和依法处理境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力在校园内的渗透破坏活动 1.0 1 严格执行对外学术交流活动审查审批制度，做好外籍教师和留学生的日常管理工作 1.0 1 防范 处理 邪教 2分 重视防范和处理邪教工作，认真做好“法轮功”痴迷者的教育转化和控制工作 1.0 1 有计划地组织开展反邪教警示教育活动，及时收缴清除“法轮功”反宣品 1.0 1 舆论 管理 3分 校园讲坛、刊物、报纸、广播、电视等媒体管理有序，社团管理引导有力，无违背四项基本原则的言行 1.0 1 了解和掌握师生的思想状况，有针对性地做好教育引导工作 1.0 1 严格落实网络管理责任和措施，及时封堵、删除各类有害信息，防止不良信息传播 1.0 1 意外 事故 预防 与善后处理 10分 建立畅通的信息传输渠道和报送机制，重大紧急情况不迟报、漏报、误报、瞒报 3.0 3 建立应对各类意外事故的排查分析机制，及时消除校