七年级生物第二单元第二章第2节-动物体的结构层次.pptVIP

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  • 2016-12-01 发布于贵州
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七年级生物第二单元第二章第2节-动物体的结构层次.ppt

七年级生物第二单元第二章第2节-动物体的结构层次

第三章 细胞怎样构成生物体 第一节 动物体的结构层次 教学目标 说出组织的概念,概述构成人体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的,识别人体的四种基本组织。 说明人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。 初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 一、大脑主要由神经组织构成,当然也可以加上结缔组织。    二、胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成。    胃的内表面由上皮细胞构成,属于上皮组织.胃壁里面主要是肌肉组织,能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物.整个的胃布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.因此 胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。 器官构成系统和人体 课堂小结 组织是通过细胞分裂和分化形成的,识别人体的四种基本组织。 人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。 初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 * * 初中生物 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化形成组织 分化 在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程就叫做细胞的分化。 造血干细胞 红细胞 白细胞 血小板 分化 分化 分化 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结

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