浙江省临海市杜桥中学高中物理课件(必修1)《第四章牛顿运动定律第二节加速度与力、质量的关系》讲稿.pptVIP

探究加速度与力、质量的关系 探究加速度与力、质量的关系 * 1.猜一猜加速度与力、质量有什么定性关系？ 2.定量的关系呢？ a∝F，a∝F2，a∝F3？ a∝ ， a∝ ，a∝ ？ 2 3 同一个物体， F大,则a大 ；受同样的力， m大,则a小 设计实验 * 1.确定研究方法： 1、研究目的 ： 定量分析a与F、m的关系 2、研究方法 ： A、m一定时，a与F的定量关系 B、F一定时，a与m的定量关系 * (2)怎样测量物体的加速度a? 纸带法 (3)怎样提供并测量物体所受的合力F ? 恒定质量的重物拉… 1.如何测量物体的质量m、受到的力F和加速度a? 2.制定实验方案： (1)测小车的质量 设计实验 * 方案一：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平等器材，研究小车运动。 用天平测出小车的质量m 钩码的总重力G当作小车受到的合力F? 从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a 2.制定实验方案： 设计实验 * 思考与讨论 2.小车受几个力作用？ 3.如何保证小车所受作用力，为小桶重力？ 小车 打点计时器 ★ 平衡摩擦力：将木板的一端适当垫高，不挂托盘，给小车一定的初速度，小车拖动纸带运动，打点计时器