09级园林专业人才培养方案.docVIP

黔东南民族职业技术学院生物与环境工程系 09级园林专业人才培养方案 一、专业的社会需求调研分析 由于改革开放的深入及市场经济的建立,人民生活水平不断提高,人们对环境的要求也愈来愈高,运用植物创造优美舒适的生活环境,建设生态园林,改善环境质量,创可持续发展的环境是时代的召唤,历史的潮流。工矿企业、学校医院等事业单位绿化部门街道（区）绿化管理办公室146 （二） 理论与实践教学比例（附表四） 教学形式 内容 学时 比例 理论教学 各类课程的讲授部分 832 34% 其中核心课程 462 实践教学 各类课程的实践教学部分 1099 2441 66% 集中实践教学折算学时（含军训实习、顶岗实习、毕业论文及答辩） 1342 合计 3273 100% （三）各学期教学学时与考试科目数（附表五） 学期 开课门数 学时数 周学时数 考试科目数 考查科目数 一 9 399 27 3 6 二 9 474 27 3 6 三 6 450 27 3 3 四 7 488 28 3 4 省情 1 合计 32 1581 93 13 10 （四）各门课程分类统计（附表六） 课程类别 门数 总学时 占总学时比重 理论课 实践课 基本素质课 10 417 25% 248 169 专业基本能力课 7 494 30% 172 322