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- 2016-11-25 发布于湖北
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湖南省株洲市天元区马家河中学七年级语文上册《紫藤萝瀑布》学案 新人教版
班级: 学习小组: 共同体: 小主人姓名:
【学前反馈】
【学习目标】
1、能记住并运用“迸溅、伫立、伶仃、盘虬卧龙、酒酿、仙露琼浆”等词语。
2、能流利、有感情地朗读课文,理清文章结构。
3、能结合背景资料说出作者的感情变化及对生命的感悟。
【新知探究】
1、朗读课文,借助工具书解决重点字词读音、字义。
2、细读课文,在文中勾画出作者情感变化的语句或词语。
3、再读课文,找出文章的中心句。
【基础演练】
准确、流利、有感情地朗读课文。
教师范读 — 学生自由朗读 — 朗读展示 — 评价
学法指导:长句的停顿要得当;朗读的节奏要缓急适当;
注意朗读的语气、语调;注意句子的重音;
读准字音,注意感情。
【综合提升】
1、给加点字注音。
宗璞( ) 迸溅( ) 挑逗( ) 沉淀( ) 忍俊不禁( )
绽开( ) 沉浸( ) 伫立( ) 凝望( ) 仙露琼浆( )
笼罩( ) 伶仃( ) 酒酿( ) 盘虬卧龙( )
2、划分层次:课文围绕着“花”写了哪些内容?请在下列横线上各填上一
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