湖南省天元区马家河中学八年级生物下册《生物的生殖和发育》教案.docVIP

湖南省株洲市天元区马家河中学八年级生物下册《生物的生殖和发育》教案 新人教版 （补充） 1、P4 探究：扦插材料的处理 a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。 b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。 c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。4、鸟卵的结构与功能 一个卵黄就是一个卵细胞。受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸡，胚盘是鸡卵受精后开始发育形成的初始胚胎，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡。 第21讲 生物的遗传和变异 一、举例说明生物的性状是由基因控制的 1、遗传：是指亲子间的相似性。 变异：是指子代和亲代间，或者子代与子代间的差异。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。 2、转基因超级鼠的实验（八下课本26页至27页） 结论：基因控制生物的性状，生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身。 3、性状：生物体所表现的