正三角形和正六边形.pptVIP

　　明白哪些正多边形符合密铺要求，哪些不能， 并能运用这几种图形进行简单的密铺设计（难点） ????????????? 能力目标： 知识目标： 1、平面图形的密铺 2、 多边形密铺的条件（教学重难点） 教学目标 情感价值目标: 在探索活动过程中，培养学生的合作交流意识和 一定的审美情感，使学生进一步体会平面图形在 现实生活中的广泛应用。 ——荷兰数学教育家弗赖登塔尔 学习数学唯一正确的方法是实行再创造 . 就是由学生本人把要学的东西自己去发现或 者创造出来，教师的任务是引导和帮助学生 去进行这种再创造的工作，而不是把现成的 知识灌输给学生。