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明志小学班主任工作考核细则（讨论稿） 班级管理是学校管理的重要组成部分，有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。一个优秀的班主任就是一个教育家，班主任应热爱学生、关心学生、爱护学生，以平等的态度对待学生，班主任不仅要系统掌握教育学、心理学等教育理论的专业知识，还应具有观察能力、识别能力、组织能力、管理能力、协调能力、创造能力、调查能力、自我控制能力。为了优化班主任队伍，提高班主任工作水平，特制订如下考核细则。 考评内容 班级工作考评实行月评与期末总评相结合的方法。 月评分为两大内容：班主任常规工作和学生常规表现。两者是统一的，班主任必须处处以身作则，为人师表，忠于职守，使各项工作落到实处。而且要讲究效果，努力使各项工作特别是班级常规工作卓有成效。 (1)班主任工作考核内容，包括晨会、早操、家访、班队活动开展情况、偶发事件处理、月报表上报和材料填写上交、班级特色等。 （2）学生常规表现考核内容，包括室内外环境卫生、黑板报、广播操、眼保健操、红领巾投稿、礼仪、节能、路队纪律、爱护公物、法纪安全等。 其中月评的内容还包括： ①材料类：主要考核班主任工作手册、主题队会方案、家校联系册、德育实践活动记录卡等材料记载情况及上交情况。 ②效果类：主要考核班级学生日常行为表现，还包括德育实践活动情况。 ③特色类：主要考核班主任在校及校以上的主题队会