学校国培项整改实施方案.docVIP

“国培计划“工作整改措施方案 依据《关于组织开展全县义务教育阶段中小学教师参加“国培计划”---农村中小学远程培训实施方案》的文件精神及相关安排，为切实提升我校教师的业务素质，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、组织分工 1、为加强远程培训项目的管理工作，认真组织实施，为此次教师培训提供良好的服务工作、教学工作和岗位业务练兵紧密结合，组织相关教学研讨、校本研修及参训教师的业务考核。检查各学科教研组长带领本组教师进行网上学习、交流研讨、提交作业情况，发现问题及时向校长汇报。 教研组长带领本组教师进行网上学习、交流研讨、提交作业，定期向教务主任汇报教师学习情况。 2、建立中心学校“教师培训”管理机制。 负责学校培训期间教师学习情况记录。 二、培训要求 1、培训流程：由于本次远程培训任务分学科进行，具体由中国教师研修网等单位承担，参训教师应按照各网学习的要求和步骤完成相应的培训任务。 2、参培学员学习要求：进入相应网站进行课程学习。所有学员要 按照各平台预设的课程计划，认真学习文本资源、收看视频课程、浏览拓展性资源，认真完成和提交相关作业，参加班级讨论或答疑、学科研讨、成果展示，提交个人学习总结等。 3、要加强对参训教师培训学习的监督和管理，要积极督促学员注册和完成相关学习任务，并积极组织和支持参培学员开展校本研训实践活动。 三、培训评价 （1）校内汇报，培训结束，学员需向全校公开汇报研修成果，由学校做出鉴定；引导学员深度学习，有效学习，避免和克服形式化和表面化。 （2）学员考核办法，对学员网络学习情况进行四项考核，班级指导教师结合学习数据照此评定学员成绩，60分为合格。 （3）成绩培训不合格者必须参加补修补学，确保“国培计划”远程培训任务的完成。 四，总结评优 （1）在培训学习过程中，发现不认真学习的教师，学校将进行通报批评，并责令其按时整改与完善。 （2）、不参加国培学习、末完成作业、成绩不合格的教师等学习情况纳入教师考核。 五、具体措施 1、学校制定切实可行的国培实施方案； 2、召开校委会学习文件级制定实施方案，召开全镇中小学教师“国培计划”启动会，提高参训教师的 积极性、主动性，保质保量地完成国培任务； 3、教师参加远程培训，学科组长带领组员按时学习，学员学习出勤纳入学校“国培计划”评比总考核。 4、学校安排技术指导员提供远程研修的技术支持。 5、教务处定期了解教师培训进度，及时了解教师任务完成情况，教师熟悉国培平台，督促教师按时 完成培训任务，并及时向分管校长汇报。对培训工作及时跟踪、 检查、指导，形成总结性材料。 7、教研组长负责组织组内教师研修讨论，并将讨论情况汇总。 XXXXX乡中心学校 2013年12月3日 2013年“国培计划”工作整改措施方案 XXXXX乡中心学校 2013年12月3日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是