走进高中地理新课程——湖南教育出版社新版高中-长沙市实验中学.ppt

大量移植大树对原生存地会造成严重的环境破坏，直接影响当地的生态群落，还会引发水土流失、泥石流、山体滑坡、洪涝、沙尘暴等自然灾害。移植古树还违反了国家保护古树的有关法规。树龄百年以上的古树是国家的宝贵资源，任何人无权随意买卖，买卖古树是一种破坏历史文物的违法行为。一棵大树要十几年甚至几百年才能长成，因此有“前人栽树后人乘凉”之说。俗话说，“人挪活，树挪死”，我们应当尊重自然规律，耐心地让城市的小树茁壮地长大。 “大树移植风”可使大城市迅速绿化，但这样做是否值得？ 分析城市与区域的生态环境关系。城市的绿化以山区的森林植被破坏为代价，而山区的水土流失又会给下游地区和城市造成什么影响？ 怎样理解“生态城市”的内涵，又如何搞好大城市的绿化？ 四是表达形式多样化，不拘泥于某些固定的形式。地理问题的说明，可借助于图画、照片、示意图、表格、地图、人物自述等多种形式来进行，强调直观和生动。有些问题的说明，可采用报刊资料和新闻信息的形式。在语言表达上，力求活泼有趣，简单明了，因此在本教材中，难以看到长篇累牍、枯燥乏味的课文正文。版式设计新颖，图片形象逼真，从而使表达形式丰富多彩、图文并茂、鲜活醒目，既具有知识性、科学性，也富于趣味性、可读性。 案例：洞庭湖湿地 洞庭湖位于长江