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垂线的画法教案doc
垂线的画法
【教学内容】 人教版小学数学四年级上册第66页【教学目标】、3、 5、通过，，从而提高学习兴趣。 【教学重点】 【教学难点】 【教学准备】 、三角尺【】
（3）课件出示相关练习题。
3、思维飞跃：
给一任意直线画垂线？能画多少条？你可能会用到哪些方法？
四、梳理知识，总结升华：
这节课，同学们都学得非常认真，那现在你能谈谈你今天的收获是什么？
五、板书设计：
垂线的画法
画垂线三步曲 ： 垂线的性质：
（1）边线重合 线段最短
（2）平移到点 点到直线的距离
（3）画线标符
反思：通过本节课的执教，发现大部分同学会作直线水平时的垂线，但是还有不足之处：当已知直线不是水平方向的，学生掌握不太好，这是因为没有分清楚垂直的概念造成的，应让学生先明确垂直的概念再进行分析，就不会出现问题
【教学设计·小学数学】
垂线的画法教学设计
姓 名:高 宝 红
学 校：关山镇粟邑小学
区 县：阎 良 区
电 话邮 编：710089
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