3.5力的3dajun范例.ppt

目标引领 1.理解三角形定则与平行四边形定则的关系 2.能利用三角形定则求合力 3.能利用三角形定则判断力的分解的个数 独立自学 预习教材及参考书，解决以下问题： 1.三角形定与平行四边形定则的关系 2.三角形定则中合力与分力的关系 3.将F=20N的力分解为两个力，已知 F1与F的夹角为300 ，求F2的最小值 三角形和平行四边形的关系 思考：求以下两种图中三个力的合力 1.三角形定则与平行四边形定则的关系？ 2.三角形定则解题基本思路怎样？ 3.三角形定则解题时常用方法是什么？ 1.对一个已知的力F进行分解时，已知下面哪一个条件，它的解肯定是唯一的(　　) A. 已知一个分力的大小和方向 B. 已知两个分力的方向 C. 已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D. 已知一个分力的方向 2.把一个力F分解成两个分力F1，F2，已知一个分力F1的方向和另一个分力F2的大小，它的解 (　　) A．一定是惟一解　　　　　B．可能有惟一解 C．可能无解 D．可能有两个解 解析：本题采用图示法和三角形知识进行分析，从力F的端点O作出分力F1的方向，以F的另一端为圆心，用另一分力F2的大小为半径作圆． (1)若F2Fsinθ，圆与F1不相交，则无解，如图(a)所示． (2)若F2＝Fsinθ，圆与F1相切，即只有一解，如图(b)所示． (3)若FF2Fsinθ，圆与F1相割，可得两个三角形，应有两个解，如图(c)所示． (4)若F2F，圆与F作用线相交一个点，可得一个三角形，还是一解．如图(d)所示． 答案：BCD 3.下列说法正确的是(　　) A．已知合力大小、方向，则其分力必为确定值 B．已知两分力大小、方向，则它们的合力必为确定值 C．分力数目确定后，若已知各分力大小、方向，必可依据平行四边形定则求出总的合力来 D．若合力为确定值，可根据要求的两个方向、依据平行四边形定则一定可求出这两个分力大小 答案：BC 解析：已知合力大小、方向其分力可能有无数多组，A错．若已知两分力大小、方向，根据平行四边形定则，其合力为确定值，B对．若分力确定后，可应用平行四边形定则，求总的合力，C对．合力为确定值，若两分力的方向与合力在同一直线上，则两分力可能有无数组解，D错. 例：将F=10N的力分解为两个力，已知 F1与F的夹角为300 ，求F2的最小值 思考:当F2 = 5N、F2﹤5N、 F2≥10N、10N﹥F2﹥5N各能作出几个平行四边形? 已知合力F=10N，方向正东。它 的其中一个分力F1=10N，方向正 南，求F的另一个分力F2 例：已知合力F=10N，方向正东。它的其中一个分力F1方向向东偏北300，另一个分力F2的大小为 8 N ，求F1大小和F2的方向，有几个解？ 若另一个分力F2的大小为5 N，如何？ 若另一个分力F2的大小为4 N，如何？ F F1 当堂诊学 例：知合力F=10N，方向正东。它的其中 一个分力F1方向向东偏南600，另一个分力F2方向向东偏北300，求F1 F2的大小？ 当堂诊学 当堂诊学 若F2=11N，有几组解？ 当堂诊学 * * * 东 北 4m 3m 5m 某同学在校门口向正东行走4m，再向正北方向行走3m，该同学的全程位移为多少？ 课题导入 5、力的分解 矢量相加的法则 平行四边形定则在位移运算中的应用 人从A到B，再到C的过程中，总位移与两段位移的关系。 A B C X1 X2 X 引导探究一 思考：上图中X1+X2=X的三角形与矢量合成的 平行四边形定则有没有本质区别？ F1 F2 O F 引导探究一 A B C 把两个矢量首尾相接从而求出合矢量，这个方法叫做三角形定则。 三角形定则 F1 F2 O F2 F F F1 F2 三角形定则与平行四边形定则实质一样 引导探究一 矢量和标量 矢量：有大小，又有方向，相加时遵循平行四边形定则 标量：有大小，没有方向，求和时按算术法则相加 图2 F1 F2 F3 F1 F2 F3 图1 引导探究一 如图，一个物体的速度v1 在一小段时间内发生了变化，变成了v2 。你能根据v1 、v2 ，按照三角形定则找出变化量Δv 吗？ v1 v2 Δv 思考： 引导探究二 结论：三角形定则可以求合力，也可以求分力， 即三角形定则也可以用于力的分解 F 思考：已知合力和一个分力的方向 则另一个分力有无数个解，且有最小值（两分力方向垂直时）。 引导探究二 思考：求以下条件下，力的分解的个数 1.已知合力和两个分力的方向 （F1和F2不在同一直线上） 2.已知合力和一个分力的大小与方向 3.已知合力和两个分力的大小 （1）可能两组解 （F1+F2 F |F1－