校本教研(林茂忠.docVIP

目 录 一、研读内容： - 2 - 二、《研读笔记》及《学习心得》。 - 2 - 素质教育的核心是什么？ - 2 - 1、学会认知 - 2 - 2、学会做事 - 2 - 3、学会共同生活 - 2 - 4、学会生存 - 3 - 新课程的四个新教学观 - 3 - 1、教学不只是课程的传递和执行，更是课程的创生与开发的过程 - 3 - 2、教学不只是教师教，学生学，更是师生交流，积极互动共同发展的过程 - 3 - 3、教学不只是注重结论，更注重过程 - 4 - 4、教学不只是关注学科更关注学生的以展 - 4 - 教师如何促进学生学习与发展 - 5 - 1、教学生学会选择，让知识转化成智慧 - 5 - 2、引导学生做人，让文明沉淀为人格 - 5 - 3、教师与学生是学习的合作者，共同构建“学习共同体” - 5 - 4、教师作为传授者也是必要的，但本质己发生改变 - 6 - 为学生的学习与发展设计 - 6 - 1、以学生学习为中心设计的内涵 - 6 - 2、以学生的“问题”促学生发展。教学设计是为了促进学生发展，调整改变教学设计更是为促进学生发展 - 7 - 新课程教师备课的新思路 - 7 - 1、教学生活化 - 7 - 2、尊重学生的独特 - 7 - 3、教学生学会学习 - 8 - 4、预设与生成的统一 - 8 - 5、有效整合课程资源 - 8 - 课堂教学中教师讲授应注意什么 -