【考前突破】2016年中考物理同步训练 第十五章 全章热点考向专题课件 人教新课标版.ppt

全章热点考向专题 名称 概念 公式 单位 注意问题 功(W) 功等于力跟在力 的方向上通过距 离的乘积 W＝Fs W＝Gh 焦耳(J) 公式中的“s” 必须 是在力的方向上 通过的距离 功率(P) 单位时间里完成 的功 瓦特(W) 统一单位 机械 效率(η) 有用功跟总功的 比值 无单位 η总小于 1 专题一 功、功率、机械效率 功、功率、机械效率的比较，如下表所示. [例 1]建筑工地用如图 15－1 所示的简易滑轮组提升砖块， 某工人将 500 N 重的砖块一次匀速提升到离地面 4 m 高的砌墙 处，所用拉力是 200 N，所用的时间是 20 s．求这次提升砖块过 程中， (1)工人所做的有用功； (2)工人做功的功率； (3)滑轮组的机械效率． 图 15－1 思路点拨：本题考察了对功、功率、机械效率公式的理解 与应用，由题目可以看出，这是一个滑轮组，由此工人所做的 有用功，即提升砖块克服重力所做的功；工人做的总功是人对 机械所做的功． 专题二 动能、势能、机械能的大小判定 1．动能是物体由于运动而具有的能，一切运动的物体都具 有动能． 2．势能包括重力势能和弹性势能 (1)重力势能是物体由于被举高而具有的能量，物体只要离 开水平地面一定高度，就具有重力势能． (2)弹性势能是物体发生弹性形变时具有的能量． 分类 影响大小的因素 动能 质量(m)、速度(v) 重力势能 质量(m)、高度(h) 弹性势能 形变程度(ΔL) 机械能 动能和势能 3．机械能是动能与势能的和．在比较动能、势能和机械能 的变化时，掌握各自大小的决定因素是进行判定的关键，详见 下表： [例 2]在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，图 15 －2 为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程 中，则运动员具有的( ) 图 15－2 A．动能增加，势能减少 C．动能减少，势能减少 B．动能增加，势能增加 D．动能减少，势能增加 思路点拨：运动员从蹦床弹向空中的过程中，动能减少， 势能增加． D 1 ．( 原创) 如图 15 －3 所示是上海世博会中国馆“东方之 冠”．小明在参观时乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中， 小明的( ) B 图 15－3 A．动能不断增大 C．动能转化为重力势能 B．重力势能不断增大 D．重力势能转化为动能 解析：匀速上升过程中速度不变，动能不变，高度增高， 重力势能增大． 2．(原创)2011 年 4 月 10 日，运载火箭成功地将第 8 颗北 斗导航卫星送入太空预定轨道. 如图 15－4 是火箭发射升空时 的情景，以下说法正确的是( ) B 图 15－4 A.火箭上升过程中动能不变 B.火箭上升过程中重力势能增大 C.火箭升空时受到平衡力的作用 D.火箭上升过程中机械能不变 解析：火箭上升过程中，速度增大，高度增加，故动能、 重力势能、机械能都增大． 3.(原创)2011 年 4 月 11 日沙特宣布建造世界最高楼“王国 大厦”．据设计，该楼高 1 600 米，乘电梯需要 12 分钟才能到 达顶层．若该电梯匀速将一个 50 kg 的人送到顶层，电梯做的总 功为 1.0×106 J．求(g 取 10 N/kg) (1)电梯对人做的功． (2)电梯的功率． (3)电梯的效率． 图 15－5 解：(1)由于是匀速提升，因此电梯对人的支持力等于人受 到的重力，则 W＝Fs＝Gh＝50×10×1 600 J＝0.8×106 J