3_液体的热胀冷缩_五年级科学下册范例.pptVIP

活动一： 探究水的体积变化 实验步骤 1.将平底烧瓶中装满清水加入几滴红墨水，并将装置安装好。 2.在烧杯中倒入适量热水。（小心烫手） 3.将烧瓶放入热水中，观察吸管里水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做记录。 4.将烧瓶放入冷水中，重复步骤3。 我们会发现 水在受热后，瓶中水柱上升 水在遇冷后，瓶中水柱下降 结论： 水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。  想一想 温度计上升下降的原理？ 活动二 你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？ * * 科学研究记录表（一） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 实验方案：（用简要的文字或图画记录） 1、 2、 3、 4、 材料超市：一杯冷水、一杯热水、平底烧瓶、玻璃管、橡皮塞、红墨水等。 就是利用液体的热胀冷缩性质做成的 其他液体也会热胀冷缩吗？ 我们来探究！  可乐 牛奶 酱油 食用油 醋 绿茶 科学研究记录表（三） 第 小组 水量 时 间 起 止 所需时间 100 毫升 （ ）分（ ）秒 ——( ）分（ ）秒 （ ）秒 。 食用油 可乐 酱油 绿茶 我们的结论： 比较实验后的新发现： 醋 牛奶 在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示） 在热水中的发现 （可用符号↑↓表示） 选择的材料（在所选材料后面打“√”） 温 馨 提 示 科学研究记录表（三） 第 小组 两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。 食用油 可乐 酱油 绿茶 我们的结论： 比较实验后的新发现： 醋 牛奶 在冷水中的发现 （可用符号↑↓表示） 在热水中的发现 （可用符号↑↓表示） 选择的材料（在所选材料后面打“√”） ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 这些液体都有热胀冷缩的性质。 ↑ ↓ *