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- 约2.27千字
- 约 52页
- 2016-12-02 发布于湖北
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学习目标: 1、认识3个生字,会写7个生字,正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗诵课文,背诵第3自然段,积累课文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。 自学提示一: 找出描写景色奇丽的句子,画出能体现景色奇丽的词语。 填词: 1.“所有的花你不让我,我不让你,这儿一簇,那儿一丛,都在微风中炫耀着自己的鼎盛时代,每一朵花都在枝头上显示着自己的喜悦,这就叫( ) 2.红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,这就叫( ) 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 自学提示二: 找出文章中描写民族奇特的句子,说一说让人感到奇特的理由是什么。 对话: 我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧! 她莞尔一笑,说:“正是这样! 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的
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