八年级自然科学从大陆漂移到板块构造鄂教版知识精讲.docVIP

八年级自然科学从大陆漂移到板块构造鄂教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 从大陆漂移到板块构造 二. 学习目标： 1、了解大陆漂移学说，海底扩张学说和板块构造学理论的主要论点 2、进一步理解地壳运动对自然环境的影响及大陆的形成过程； 3、通过三大理论的学习，让学生了解认识世界要带着发展的眼光去不断探索，有追求真理的不懈精神。 三. 重难点讲解： 【知识点1】大陆漂移学说 1、学说的提出 （1）1620年，法国人巴肯在地图上标出了大西洋两岸的相似部分 （2）1909年，奥地利地质学家修斯尝试把南半球大陆拼在一起，并推测存在一个冈瓦纳古大陆 （3）1912年，德国气象学家、地球物理学家魏格纳提出了大陆漂移学说 2、理论依据:大陆轮廓吻合、动物种类、古生物种类相似、大陆基岩相似 3、基本观点 （1）2－3亿年前，地球上只有一整块联合古大陆，它的周围是一片广阔的海洋 （2）在地球自转偏向力和天体引潮力的作用下，连在一起的联合古大陆分离开来，并慢慢“漂移”，形成今天的海陆分布 4、意义及其局限性 魏格纳之所以能够系统完整地提出大陆漂移学说，是因为他勇于科学实践，进行了长期艰苦的考察，积累了大量的大陆运动的证据，为研究地球活动创造了契机。但是大陆漂移学说不能解释大陆运动的动力问题。 【知识点2】海底扩张学说 科技的进步为地壳运动的研究带来了新的证据，50年代以来，人们利用放射性同位素测定海底岩石的年龄。发现海底岩石的年龄是按一定规律分布的。 海底地形及海底岩石年龄特征分析 海底地形 海底岩石年龄 形成原因 海岭（海底山脉） 海底岩石年龄最小 海底岩石相互拉伸，岩浆喷发冷却 海 沟 海底岩石年龄最老 大陆岩石与海底岩石相互挤压，海底岩石插入大陆岩石下方 与大陆地形及大陆岩石年龄相反 60年代初由美国科学家赫斯和狄茨提出海底扩张学说。海底扩张学说认为中央海岭下的地幔对流升腾成海洋地壳，海底由此扩大，由于裂谷和海洋的形成和扩大，从而引起大陆的肢解、分离，形成了今天的地球基本面貌。 【知识点3】板块构造理论 1、学说产生的背景及依据 “大陆漂移学说”和“海底扩张学说”都存在不足之处。20世纪60年代末期，在“大陆漂移学说”和“海底扩张学说”的基础上，以及火山、地震的带状分布，大规模深海调查积累的海底地质、地貌资料的积累，由法国科学家勒皮顺首先提出板块构造学说。 2、基本观点 （1）板块：地球的组成由地表向下，就组成物质而言，可分为三大部分：地壳、地幔、地核。但是就物质的强度及行为表现而言，却可分为：岩石圈、软流圈、中层圈及地心。岩石圈是由冷而刚硬的岩石所构成，包括了地壳及一部分上地幔，其厚度约为100 km。岩石圈可再细分为许多独立的单元，每个单元有它自己的运动方向和速度。这样的每个单元即称之为板块。 （2）地壳以及地幔顶部岩层由板块拼合而成，它们漂浮在灼热的岩浆上，随岩浆流动而运动，板块与板块之间成为火山和地震集中地带。 （3）全球岩石圈分为六大板块：亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块 具体分析： 1、除太平洋板块几乎都在大洋中外，其他五大板块均包括大陆及附近海洋； 2、各大板块交界处因移动方向不同而分为生长边界（海岭、断层）和消亡边界（海沟、造山带），注意图中不同的界线和箭头方向； 3、板块交界处是地壳运动非常活跃的地方，板块与板块挤压形成高山、海沟，或张裂（拉伸）形成裂谷及海岭（海底山脉），并形成火山和地震特别集中的地带。 范例：运用所学知识解释如下现象 1、红海不断扩大：非洲板块与印度洋板块不断拉伸造成的 2、喜马拉雅山脉不断升高：亚欧板块与印度洋板块不断挤压造成的 3、冰岛地热资源丰富：位于亚欧板块与美洲板块交界处，地壳不稳定，多岩浆活动 4、日本多火山、地震：位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳不稳定 【知识点4】板块与地壳运动的结果； 【知识点5】板块运动及其原因：①上地幔上层存在一个软流层，地壳在地转偏向力和天体引潮力的作用下在软流层上运动②地壳分为两层，上层是硅铝层，下层是硅镁层，硅铝层较轻，在硅镁层上运动 【典型例题】 例1. 下图展示的是非洲和南美洲海牛和鸵鸟的分布。海牛栖息在热带浅海环境中或陆地上，不会飞，按理它们都没有远涉大洋的能力。你能否解释一下，它们为什么会分布在大西洋的两岸？ 解析：本题要求用大陆漂移和板块运动理论解释有关现象。通过分析可知：在地质时期，非洲大陆和南美大陆曾是紧密相连的整体，后来大陆分裂成几块，慢慢地漂移分离成目前的分布状况。 答案：因为在地质时期，非洲大陆和南美大陆曾是紧密相连的整体， 海牛、鸵鸟的祖先生活在一起，后来大陆分裂成几块，慢慢地漂移分离成目前的分布状况，因而在非洲和南美洲都