八年级英语module 11 asking the way外研社知识精讲.docVIP

初二英语Module 11 Asking the way外研社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： Module 11 Asking the way 1. 语音 ear clear dear ear ear ere pear wear there 2. 有关方位的介词和介词短语 3. 学会问路和指路的方法 二. 重点、难点： 1. 能够准确的掌握本模块的重点词汇和句式 2. 能够熟练运用表达方位的介词和介词短语，准确地表达方位 3. 能够完成补全对话中的“问路”话题的内容。 三. 语法： 1. 句子的成分 组成句子的各个部分叫句子成分。句子的成分主要有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语等。 （1）句子的主语是表示句子所要说明的人或事物；“是什么”或“是谁”，这是一个句子的主要部分，一般由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语、从句等（如动词不定式和动词不定式短语、动名词等）来充当，通常在句首。 例如：The students love their teachers very much. To build this building took them about a year. Finishing the homework on time is good for a student. （2）句子的谓语用来说明主语“做什么”或“怎么样”，说明主语的动作、状态或特征。句子的谓语一般用动词来表示。但情态动词和助动词不能单独作谓语，它们必须和实义动词或系动词一起构成谓语。 例如：My watch works very well. I can go there with you. The teachers are having a meeting in the meeting hall now. （3）句子的宾语表示动作的对象或承受者，通常由名词、代词（人称代词用宾格）或是相当于名词、代词的词、短语、从句等（如动词不定式或动词不定式短语、动名词等）来充当，一般放在及物动词的后面或介词的后面。 例如：I lost my pen yesterday. I really want to go to the park with you. She decided to buy a cup of Coke and a piece of bread. Miss Sun said that I had to hand in the composition tomorrow. 有些动词后面有两个宾语，我们称这为“双宾”，这类动词主要有give, send, tell, write, post, pass, teach ,wish等。 例如：I will send him a letter this afternoon. Give me a piece of paper, please. （4）句子的表语用来说明主语的性质、特征、身份等，表明主语“是什么”或“怎么样”，可由名词、形容词、介词、动名词、不定式或从句等充当，它们与前面的系动词（如am, is, are, was ,were, become ,get, smell ,turn ,seem, sound, taste, feel等）一起构成谓语，形成“系表结构”。 例如：I am a teacher. I feel much better than before. The pencils are in my school bag. Your voice sounds very nice. （5）宾语补足语是用来补充说明宾语“怎么样”或“做什么”。宾语补足语可以由形容词、动词不定式、名词、副词、现在分词等充当。 例如：He asked me to stand up. We should keep the room clean. I heard her singing at 9∶00 last night. （6）句子的定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、形容词性物主代词、数词、名词、不定式、现在分词、介词短语、从句等均可作定语。 例如：I have a black cat. The man over there is my father. My cat is white and yours is black. 注意：当形容词修饰不定代词something, anything, everything, nothing作定语时，要放在不定代词的后面。 （7）句子的状语用来修饰动词、形容词或副词，表示动作发生的时间、地点、目的、方式、原因、程度、方式等，通常由副词、介词、介词短语、动词、动词不定式以及从句来充当。 例如：Wang