三年级上册语文5.2《日记两则》.ppt

教学目标： 1、用自己掌握的识字方法学会本课生字。? 2、根据文旁的批注，试着独立阅读课文，能读懂课文内容，学习作者仔细观察的方法。? 3.试着自己阅读，边读边批注学习体会和悟到的表达方法。? 4、学习写日记的方法，了解写日记的好处，产生写日记的愿望和兴趣。试着写一则日记。 作业： 1、本课生字3遍拼音，5遍字，组两个词。 2、写一篇日记。 * * * 西师大版 三年级 语文 上册 第一单元 日记两则 第二课时 平常你做了一件很感兴趣的事情，你会写在你的日记里吗？ “日记”先要写上几月几日、星期几和天气情况。 文中的小作者为什么要记日记？ 因为日记可以写自己感兴趣的事。日久之后再读日记，能唤起自己对往事的回忆，久而久之，还能帮助自己提高表达能力。 我就看见墙角的草窝里，一只芦花母鸡一动不动地蹲在那儿。 我好奇地问：“外婆，芦花母鸡生病了吗？”外婆笑着说：“傻孩子，芦花母鸡正在孵小鸡呢！再过几天小鸡就要出壳了。”我真想亲眼看看小鸡是怎样出壳的。 句子 “我好奇地问”、“真想亲眼看看”表现了“我”遇事好问为什么一种好习惯，值得学习。 句子理解 为了观察小鸡怎样出壳，我一大早就来到了草窝旁。我悄悄地注视着，静静地等待着，可等了半天也没有动静。吃过午饭，我又去看。 句子 从这个句子可以看出小作者观察小鸡出壳的兴趣十分浓厚。表现在：观察的时间长。可以从“一大早”、“等了半天”、“吃过午饭”这些词语体会到。 句子理解 我轻轻拨开母鸡身下的羽毛，发现有一个鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个孔里能看见小鸡雏用力啄壳的硬喙。 句子 外婆告诉我：“别碰，它能出来。小鸡只有靠自己啄破硬壳才能活。” 我收获了： 日记：就是把你自己做过的、看到的、听到的、感受到的事情写下来，事情无论大小、好坏，只要自己觉得有意义，都可以写。 课外拓展 学习了本课，我也要把自己感兴趣的事记下来。 * *