幼儿防地震演练方案和总结.docVIP

羊井子湾幼儿园防地震演练方案 为进一步加强幼儿春季安全教育，初步培养幼儿安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次防地震疏散演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 一、演练的时间、参加人数 时间：2015年4月9日。 人数：全园师生。 二、演练领导小组及应急小组成员 1.领导小组： 组 长：李发军（园长） 副组长：赵蓉（保教主任） 组 员：各班班主任 2.应急小组： 现场指挥：李发军 班级组织指挥：各班班主任和保育员 3.摄影：乔兴茂 三、准备工作： 准备警报声，师生事先熟悉园内通道，出教室、楼道、楼门的方法、路线和顺序。 四、疏散集中地：介于学校目前操场处于修建状态，故集中地设在餐厅前的空地上（旗杆前）。 五、幼儿逃生路线： 总的疏散原则是离楼门近的为先，远的为后的原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与保育教师一起（大班则由班主任带领），把班级幼儿大致分成两组，由班主任、保育教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口出来按楼道和楼门规定线路抓紧时间进行疏散至指定位置，班主任断后，确保不丢下任何一个幼儿。具体安排如下： 小（1）班、小（2）班和大（2）班，走前右门。 中（2）班和大（1）班，走前左门。 中（1）班，走北门。 六、演练过程 1、放警报声。 2、各班教师停止教学活动，组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求： (1)各班主任迅速组织幼儿在各教室排队，从规定的前后门有秩序地撤离； (2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌； (3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队，向组长汇报班级人数情况。 4、总结演练情况并强调注意点。 5、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 ㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别出教室门、出楼门和下台阶时严禁动手推搡。 ㈡、安全注意事项： 1、听到警报声，教育幼儿不要慌乱，排队有秩序从教室疏散，不准乱喊乱叫。 2、通过楼道和楼门时同样要保持安静。 3、任何人不得故意乱挤、超前等。 4、出了楼门后，要注意下台阶时不要拌倒，按规定路线向集中地撤离。 八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止幼儿在出教室门和楼门及下台阶的过程中，发生拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是： 1、组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由班主任或保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。 羊井子湾幼儿园 2015年4月8日 幼儿园防震演练活动总结 为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防震逃生意识，提高全体师生防震救灾、自救自护的能力，我园开展了一次防震紧急疏散演练活动。演练比较成功，达到了预期的目的。现将此次活动简要总结如下。 一、高度重视，准备充分 为了保证此次活动的顺利进行，4月8日晚上，我园召开了全体教师会议，学习了《幼儿园防地震演练预案》，园长对“演练”进行了全面布置，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防震教育和应急逃生教育。并对演练时所用一切器材做好了准备，保证了此次活动的顺利进行。 二、师生配合，紧张有序 4月9日下午进行了演练。各门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。15时20分，只听一声急速的警报声响起，每个班级的幼儿在老师的组织下，中止教学活动，迅速排队，不吵不闹，紧张而有序地一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时2 分半钟，幼儿全部安全地撤离到集中地点并整好队形。各班教师清点人数后向总指挥报告。演习中，所参与的幼儿园教师态度认真，团结协作，密切配合。 三、有始有终，及时总结 演练结束后，园长李发军就本次演练的整体情况在操场上及时做了总结，再次强调了进行此次活动的目的、意义，对演练的全过程做了评价，充分肯定了好的方面，同时对存在的问题也指了出来，特别是对出教室门时的秩序和出楼门下台阶时个别幼儿有些慌乱等现象一一指出，保证了活动的有始有终。 同时，在整个演练的过程中，学校马校长、分管幼儿园的赵校长和分管学校安全的宋德斌老师也亲临现场做指挥，为保证这次活动的顺利进行做了组织保障。 总之，通过这