小学副校长三年工作总结 s薛建.docVIP

薛建同志个人思想工作总结 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 “正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守，“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风，“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。2010年8月－2013年7月年我担任镇川镇中心小学副校长，分管学校教育教学工作。2013年7月至今我被上级借调到榆林市第十七小学筹建处工作。回首三年的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。尤其是2011－2013年度，在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，我从事的各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。现就这三年的工作向作如下汇报： 一、立场坚定、态度鲜明 我政治立场坚定，拥护党的十一届三中全会以来的路线方针政策，坚持四项基本原则，在大是大非问题上头脑清醒，态度鲜明。时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持学习“三个代表的重要思想”；学习“党的十七八大精神和科学发展观的重要理论”；认真学习习总书记系列讲话精神；关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级主管部门的各项政策，自学抵制拜金主义，享乐主义等不正之风。思想上、政治上、始终与党中央保持高度一致。 二、求真务实、脚踏实地 在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过三年来的努力工作，使我又有了更深的认识。 1、以身作则是做好工作的基础。 从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是，三年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。三年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，特别是在去年的“双高双普”建档工作中，我带领老师走遍了辖区内的八个自然村，一个居民区，64户学生家庭，累计回访33次。 我可问心无愧地说，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到了学校其他领导和老师们的认可。当年年度考评为“优秀”等级。 2、努力学习，提高工作水平 三年来，我先后到山东潍坊、榆林城区学校观摩学习，积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加各级各类继续教育培训学习，在“同课异构”的活动中，自己上教研课一节，听课评课八十多节次，组织三人参加上级的教学大讲赛，陈润平、朱静老师获区教学能手。同时，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，积极开展高效课堂教研活动，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。 3、不断地改革创新，使学校不断地进步 当今时代，科学突飞猛进，办学思路也在不断地变革，学校的教育教学工作有许多领域值得我们去研究，同时工作中也有诸多的问题和不完善的地方值得我们探讨改革。因此，在务实学校的教学业务的决策、组织和指导的过程中，我始终与高校长同步，以改革的眼光，创新的意识来思考工作。三年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年老师培养、高效课堂、校园文化建设系列活动中，本人尽职尽责，工作一步一个脚印。学校被镇川镇全票评为“人民满意单位”。 4、与领导、老师团结协作，发挥团队作用。 学校的领导尤如学校工作的火车头，领导合谐的分工协作与同心协力是做好学校工作的关健。而学校的教育教学工作落实于每一位教师，我们的老师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥老师的潜能 ，是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。 5、积极组织开展教学科研活动。 一所学校如果没有科研，就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去活力，失去生命力。因此，坚持教学科研常规化是学校工作的主线。本人作为业务副校长，对科学科研不敢有丝毫的懈怠。始终坚持“以教带研，以研促改，以改促教”的路子。本人经常听“推门课”，及时与教师进行沟通，探讨教学改革实验中碰到的问题及解决的方法。本人撰写教育科研论文《欣赏错误》在《陕西教育》2011年第4期上发表，论文《求真务实、科学管理》及案例，获市级三等奖，案例《分数的除法》获镇一等奖。 6、比较出色地完成了学校的各项重大活动的组织与实施。 学校一年一度的田径运动会、读书节、艺术节、科技节学等活动，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。教科研工作开展有序，青年教师的培养卓有成效。经常性地深入课堂，不但提高了自身的工作能力和业务水平，同时也能及时对教师在科研中存在的问题给予指导，使学校的教改试验有序地开展。积极协助校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统，使学校的德育工作稳妥有序开展，学校被评为“文明学校”和