小学地震应返急演练预案.docVIP

小学地震应急演练预案 为落实坚持一切为了学生，为了学生的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，增强学生的地震时自救、自护的意识，提高学校安全管理水平，特制订了以下演练方案。 二、 演练时间、地点、内容 时间:2012年9 月14 日下午第三节课 三、活动主题:以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。 四、参加人员:全体师生 组长:李秀萍 成员:郑芳欣 李杏菊 齐丽格 六、地震应急疏散演练人员及职责安排 1.总指挥:李秀萍 2.疏散撤离指挥小组:组长:李秀萍 疏散组人员分工: 楼梯1:崔玉坤 楼梯2:李小肖 楼梯3:秦亚娥 主要职责:站在楼梯口组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪。 主要职责:准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。 5.各班主任:负责本班人员疏散顺序，按照楼层疏散人员的指示，协调班组间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 七、演练步骤: （一）就地躲藏演练:（应急避震） 从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，很少也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止摇动，再也没用东西落下来为止。各班班主任老师演练前要向学生讲解就地躲藏的要求，听到第一次警报声(三声短哨响后)各班就地躲藏.老师大声说:地震了,同学们快躲到战桌子下面.”(说三遍) （二）疏散演练: 1.约1分钟后听到第二次警报声后(二声长哨)，各班班主任组织学生有序撤离本班，撤离本班时，前三排从前门离开教室，后三排从后门离开教室，在走廊上形成两路纵队，迅速撤离至蓝球场各班集会的位置。 2.疏散路线:楼梯1:一年级 楼梯2:二年级和四年级 楼梯3:五(4)和五(3) 楼梯4:三年级五(1)五(2) （三）总指挥小结演习情况。 八、演练疏散要求与注意事项（各班强调）。 1．演习目的:通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。 2．听到第一次警报响(三声短哨响)，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。 3．听到第二次警报(二声长哨)后，各班要迅速集合成队向安全地点疏散。下楼梯不分先后，先到者先下，后到者要让，不可强行冲、挤别班队伍。 4．在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。 5．疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 6．各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班清点人数，并向总指挥报告人数，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!