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苗泉幼儿园小班月计划表 本月 主题 高高兴兴上幼儿园 家长 工作 安抚幼儿情绪 有关 活动 欢迎仪式，欢迎新人园的小朋友。 参观哥哥姐姐的画。 游园活动 领域 目标管理 健康 语言 科学 社会 艺术 英语 科学 数学 美术 音乐 健康： 1适应幼儿园生活，稳定情绪。 2身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 语言 1 能够理解故事内容，感受故事的趣味性。 2 学习使用礼貌用语。 数学 科学 1引导幼儿观察周围常见的个别自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与幼儿生活的具体关系。 2发展幼儿感知能力 3激发孩子的好奇心。 社会 1 喜欢幼儿园的生活，愿意参加各项活动，情绪愉快。 美术 1在老师的引导下，对周围的生活和环境中常见的、造型可爱、色彩鲜艳的事物感兴趣，并产生愉快的情绪体验。 2愿意参加美术活动 音乐 1喜欢参加音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。 2能用歌声和简单的动作表现自己多歌曲内容的理解和感受。 英语 《摇摇乐》 认识老师和小朋友，减轻陌生感。 愿意亲近老师与同伴游戏，感受幼儿园生活的快乐. 《高高兴兴上幼儿园》 学会安安静静的听故事内容。 学习表演故事中的某一角色。 《我的十个好朋友》 能运用小手获得物体的感知觉。 愿意参与观察和和触摸活动，体验发现的快乐。 《我的新家》 1 认识班级的标志和环境。 2 知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。 《哥哥姐姐的画》 1、观察画面中的鲜明，突出的形象初步理解画面的含义 2、萌发对美术活动的兴趣。 《我上幼儿园》（一） 1、感受歌曲所表达的愉快情感，理解过去内容，初步萌发愉快的来园愿望。 2学习歌曲 《找朋友》 能对照胸卡图案寻找自己的毛巾.水杯。 知道使用自己的毛巾.水杯。 《幼儿园像我家》 学习有感情的朗诵诗歌。 理解儿歌内容，萌发热爱幼儿园.热爱老师的情感。 《听一听》 知道不同物体会发出不同的声音。 根据声音判断物体。 《笑娃娃》 学习用脸表达高兴地心情。 愿意做笑娃娃，高高兴兴上幼儿园。 《蔬菜水果拓印》 能使用蔬菜水果的横切面进行印画。 大胆选择自己喜欢的颜色进行创作。 《我上幼儿园》（二） 1、初步掌握四分音符时值的节奏 《我会对您说》 知道有事情要对老师说。 萌发对老师的依恋之情。 《好朋友》 学习边念儿歌边念手指游戏。 2 理解儿歌内容，感知儿歌乐趣。 《闻一闻》 知道不同物体有不同的气温味。 学习闻气味的方法 懂得鼻子的用处。 《名片链》 1、愿意像同伴介绍自己的名字。 2、知道班上有许多小朋友，愿意认识小朋友。 《我的新衣》 感受红黄蓝绿等颜色的没，尝试用着些颜色进行印章话 感受印章画的乐趣。 《拍手点头》 1、愿意参加音乐活动，能和大家一起唱歌做动作。 2熟悉歌曲内容，按歌词节拍做动作。 《小手真干净》 知道饭前饭后或手脏时要洗手。 学习正确的使用方法。 《小铃铛》 认真倾听故事，感知故事的情节变化。 2 学习故事的对话 《尝一尝》 学习运用感官感知物体。 能说出酸甜苦辣的味道以及自己味觉的喜好。 《跟着老师走》 1 知道不能随便离开老师和集体。 2 愿意遵守幼儿园的活动规则。 《小手树》 尝试用手掌进行印画来表现树叶。 体验印画的乐趣和成就感。 《我爱我的幼儿园》（一） 1复习学过的歌曲《我上幼儿园》 2、感受音乐中表达的情感，萌发对幼儿园的喜爱。 《小蚂蚁真有趣》 1 理解儿歌内容尝试仿编动作儿歌表演。 2 体验集体游戏的快乐。 《我爱我的幼儿园》（二） 1、学唱歌曲 2、根据歌曲表演唱 《小鸭子找朋友》 1 认真倾听故事，理解故事内容。 2学习故事中的对话语言。 《生活模仿动作》 1.学习随音乐一拍一下的做模仿动作。 2.感受与小朋友共同活动的乐趣。 《下雨了》 1 感受故事情节和人物情绪的变化。 2 学说故事中重复的语句。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控