分数加减混合运算教案-数学五年级下第六章分数的加法和减法第3节人教版摘要.doc

第六章 分数的加法和减法 第3节—分数加减混合运算 1 教学内容 人教版小学数学教材五年级下册第117—118页，分数加减混合运算。 2 教学目标 2.1 知识与技能： 通过教学,使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，能正确地进行分数加减混合运算计算。 2.2过程与方法： 在探究知识的过程中，培养学生知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。 2.3 情感态度与价值观： 养学生细心认真计算，并能用简明灵活的方法解决问题的习惯。　 3 教学重点/难点/考点 3.1 教学重点： 异分母分数加减法的计算方法。 3.2 教学难点： 正确地进行分数加减混合运算计算。 3.3 考点分析： 理解分数加减混合运算中先通分后计算的道理。 4 教学目标依据 4.1 课程标准的要求： 根据《小学数学新课程标准》：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生已有的知识经验出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和能力，进一步发展学生的思维能力，让学生从中发现数学信息，提出数学问题，并解决问题，给学生提供了充足的探究空间，展示自我的平台，让学生真正的成为学习的主人。 4.2 教材分析： 分数的加减混合运算是人教版