五年级上册语文第三单元练习综合.docVIP

第三单元同步训练 一、我能作出正确判断（对的打“√”） “矮”字查“矢”部。　　　　　（　　） “腭”字应查音序“Ｅ”。　　　（　　） “夹”字应查音序“Ｊ”。　　　（　　） “废”字是左右结构的字。　　　（　　） “废”字的第九画是“竖”。　　（　　） 二、我能用组词的方法区别它们 嫌（　　　）　　藕（　　　）　　噪（　　　）　　废（　　　） 谦（　　　）　　籍（　　　）　　澡（　　　）　　费（　　　） 猪（　　　）　　哺（　　　）　　滤（　　　）　　胎（　　　） 猎（　　　）　　捕（　　　）　　虑（　　　）　　抬（　　　） 三、我会选合适的字填空 进　　近　　尽 １、这件事我一定（　　）力去办。 ２、在老师的帮助下，吴红（　　）步很快。 ３、我家就住在学校附（　　）。 代　　戴　　待　　带 １、学生应该每天都要（　　）齐学习用具。 ２、小妹妹光荣地（　　）上了红领巾。 ３、建设祖国艰巨的任务，将落在我们这一（　　）人的肩上。 ４、奶奶热情地招（　　）了我和同学们。 四、我会把句子写得更生动 １、（　　　　　）太阳（　　　　　）升起。 ２、（　　　　　）消息（　　　　　）传到全国各地。 ３、（　　　　　）红旗（　　　　　）飘扬。 ４、（　　　　　）小鸟（　　　　　）歌。 五、我能用修改符号修改下面句子中的错误 １、我一定努力去掉学习中不好的习惯。 ２、老师交给我的任务已经将要完成了。 ３、读完《松鼠》，我眼前一幅美丽的图画。 六、请你欣赏我写的字 安然无恙　　藕断丝连　　古往今来　　气象万千 七、瞧瞧我的阅读天地 现在，连幼儿园的小朋友都知道火箭。可是你知道火箭是怎样飞行的吗？ 火箭是靠燃料燃烧时，向后高速喷射强大气流向前进的。大家可能放过“九龙”这类的爆竹。因它们的内部或是周围装有火药包，当火药点燃向下喷气的时候，爆竹就急速上升。这就是一种原始的小火箭。 为什么火箭向后喷气体就能得到前进的动力呢？要说明这个问题，我们不妨举个例子。开枪的人会有这样的感觉：当瞄准靶子扣动板机的时候，“砰”的一声，子弹出膛了。同时，开枪的人也会感到肩膀被枪托重重的推击一下。在开炮的时候，这种情形就更加明显了。当炮弹发出去的那一刹那，炮身会猛烈地向后坐。这都是枪弹和炮弹的反冲作用的。同时，气体也有反冲作用。火箭就是靠燃气的反冲力前进的。如果燃气向下喷的时候，火箭就笔直上升；如果燃气横向喷，火箭就水平飞行。 １、为了说明火箭是怎样飞行的作者举了＿＿＿＿＿＿＿这个例子；为了说明火箭向后喷射气体就得到前进的动力，作者又列举了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿这两个例子。 ２、火箭的燃料＿＿＿＿＿＿＿＿＿时，会向后＿＿＿＿＿＿＿喷射＿＿＿＿＿的气流，从而产生巨大的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿力。 八、我能说又能写 仿照这一组课文的写法，在广泛查阅资料的基础上写一篇介绍物品的说明文。 达标训练 一、读拼音，写词语（１１分） shàng è jīng yàn bào jǐng fàn zuì dào qiè （ 　　） （　　 ） （　 　） （　 　） （ 　） chuāng lián jí cù lǜ chū bǔ rǔ ǒu duàn sī lián （ 　 　） （　　 ）（　 　） （　 　） （ 　） 二、给下面的多音字组词（６分） 调：tiào（　　）　　觉：jué （　　）　　 粘：nián（　　）　　　 diáo（　　） jiào （　　） zhān（　　） 三、填空，并想一想你发现了什么（９分） 如（　　）得水　　对（　　）弹情　　（　　）死狐悲 万（　　）更新　　背弓（　　）影　　（　　）到成功 骑（　　）难下　　九（　　）一毛　　（　　）飞凤舞 四、我把下面句子写完整（８分） １、（　　　　　　　　），和煦催耕种。 ２、裙裾微动摇，（　　　　　　　　）。 ３、夏风草木熏，（　　　　　　　　）。 ４、小立池塘侧，（　　　　　　　　）。 ５、（　　　　　　　　），夜凉添几许。 ６、飕飕不绝声，（　　　　　　　　）。 ７、（　　　　　　　　），书斋皆掩窗。 ８、（　　　　　　　　），鸟雀尽潜藏。 五、加上适当的关联词，把句子合成一句话，使句子更简洁（１０分） １、小娜的字写得好。 小娜的字写得快。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、你没有告诉我。 我知道了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３、我们多走两里路。 我们要到有名的“龙虾大王”去吃饭。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４、鲁迅先生爱惜