9.3分式方程应用沪科版七年级下重点.ppt

9.3 分式方程的应用 列方程解应用题的一般步骤: 1.审清题意; 2.设未知数（要有单位）; 3.列代数式,找出等量关系式,建立方程; 4.解方程（组）; 5.验根 6.写答案（要有单位）. 例2：有一并联电路，两电阻阻值分别为 总电阻为 ,三者关系为： 若已知 ，求 R. 例3、七年级甲、乙两班师生前往郊区参加义务植树活动，已知甲班每天比乙班多种10棵树，如果分配给甲、乙两班的植树任务分别是150棵和120棵 ，问两个班每天各植树多少棵，才能同时完成任务？ 本题等量关系是什么？ 每天植树/棵 需要时间/天 甲班 乙班 甲、乙两班用的时间相等 设乙班每天植树X棵，填写下表。 解：设乙班每天植树X棵，由题意得： 解方程，得 答：乙班每天植树40棵，甲班每天植树50棵，两个班才能同时完成任务。 练习 2.小华和姐姐都用计算机输入1500个汉字，姐姐的输入速度是小华的3倍，结果姐姐比小华少用20min完成，求他们各自的打字速度. 3.甲、乙两名工人生产同一种零件，甲每时比乙多生产8个，甲生产168个零件与乙生产144个零件所用的时间相同，问甲、乙两人每时各生产多少个零件？ 小结 作业 基础训练同步