六年级语文第二学期期末0范文.doc

2013学年第二学期六年级语文教学质量检测 题 号 一 二 三 总分 (一) (二) 得 分 评卷人 （说明:考试时间100分钟,全卷总分100分,其中卷面分占3分） 一、积累与运用（28分） 1、读拼音,写词语。（5分 ） biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè 2、补充完整下面词语。（4分） 语 心长 美不 收 天 海角 司 见惯 精益 使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有，思而射之。默写古诗《石灰吟》。 。 。综合性学习。在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。 1）．请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言： 对同学的赠言： 2）．本次综合性学习使我懂得了 心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mó mú）一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重 庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 、划去括号中不正确的字词或拼音。(3分) 、“诞”字用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ），“诞”的第六画的名称是（ ），除“诞生”外，还可以组词（ ）（ ）。(2.5分) 、在文中找出两对近义词。(2分) （ ）——（ ） （ ）——（ ） 、仿照文中划线句子写一段话。(3分) 、用“ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。(1分) 、对题目