第8课时物态变化中吸放热及应用学案.ppt

学习目标： 掌握物态变化名称及吸放热情况 会应用物态变化知识解释生活现象 1.物态变化名称： 1.熔化：物质由固态变为液态的过程。 吸热 2.凝固：物质由液态变为固态的过程。 放热 3.汽化：物质由液态变为气态的过程。 吸热 4.液化：物质由气态变为液态的过程。 放热 5.升华：物质由固态直接变为气态的过程。吸热 6.凝华：物质由气态直接变为固态的过程。放热 2.物态变化中吸热的应用 1.熔化吸热： 利用冰熔化吸热，可在啤酒、饮料中加冰制造冷饮。 2.汽化吸热： 冰箱利用制冷剂汽化吸热来获得低温。 3.升华吸热： 利用干冰升华吸热，制造舞台上的白雾。 2.物态变化中放热的应用 1.凝固放热： 利用水凝固放热可使桔子不致冻坏。 2.液化放热： 蒸包子时上层先熟是因为水蒸气液化放热。 3.凝华放热： 下雪天比平时暖和。 疑点解析 水蒸气和白气 1.水蒸气是无色透明气体，无法看到。 2.我们看到的白气、白烟、白雾、水雾都是水蒸气液化成的小水滴。 疑点解析 晶体熔化、凝固、沸腾的条件： 晶体熔化条件： 达到熔点； 继续吸热。熔化时温度不变 晶体凝固条件： 达到凝固点；继续放热。凝固时温度不变 液体沸腾条件： 达到沸点； 继续吸热。沸腾时温度不变 熔化条件、凝固条件和沸腾条件及应用 9.简易冰箱 为加快致冷效果还可以采取哪些措施？ 1.多用几条毛巾 2.将简易冰箱放在通风处 * 第8课时 物态变化及应用 3、生活中常见的物态变化现象 1、冬天嘴呼出的“白气”的形成—— 2、雾的形成—— 3、露的形成—— 4、霜的形成—— 5、用久日光灯管变黑—— 6、冰镇啤酒瓶“冒汗”—— 7、用久的电灯的灯丝变细—— 8、天空中云的形成—— 9、舞台上干冰形成的白雾—— 10、冰棒冒“白气”—— 11、烧开水时，水面冒出的“白气”—— 12、冰棒纸上结的“霜”—— 液化 液化 液化 凝华 先升华后凝华 液化 升华 液化和凝华 先干冰升华；后水蒸气液化 液化 先汽化后液化 凝华 4.凝固曲线图 图是晶体的凝固图象，下列分析正确的是（ ） A、晶体在EF段呈液态，温度不变 B、晶体在FG段处于凝固过程，温度上升 C、晶体在FG段处于凝固过程，温度不变 D、晶体在GH段呈固态，温度不变 F 温度/℃ O t/min E G H C 5 在严寒的雪山高原上，边防战士生活非常 艰苦，经常从野外取雪加热成水，供饮水和使 用，图中能正确描述这个过程的图象是（ ） T温 T温 T温 T温 t时 t时 t时 t时 A B C D B A 夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷， 如果蹲下身子抱成团又会觉得比站着暖和些，对上述现象， 下列解释正确的是（ ） A、上岸后感到冷是因为岸上气温比水温低 B、蹲着比站者暖和是因为离水近些，有利于从水中 取得热量 C、上岸感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的 D、蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度 C D 6、为了确定风向，可以把手臂浸入水中，然后向 上举起，手臂的哪一面感到凉，风就从哪一面吹来的， 试说明理由，并举出一个相同原理的例子。 答：风吹来的那一面手臂上的水______得快，从 手臂吸收的______多，手臂的这一面就感到凉，就知 道风是从这一面吹来的。 举例：________________________________ 蒸发 热量 喝热水时，用嘴吹一吹，就凉得快 7、蒸发和沸腾是______的两种方式，如图中 甲、乙是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升 的示意图，其中______是沸腾时的情况。 甲 乙 汽化 甲 8.疑点分析： 1．水蒸气和白气 2、熔化、凝固、沸腾的条件及应用 如图所示，用酒精灯给烧杯加热，使烧杯内的水不断地沸腾，则插在烧杯中的试 管里的水将( ) A．不能达到沸点，不能沸腾 B．能达到沸点，可以沸腾 C．能达到沸点，但不能沸腾 D．将酒精灯火焰加大，多加热一些时间，可以沸腾 C 如图给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中实线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是( ) A．a B．b C．c D．d C 原理： 水蒸发吸热致冷 *