关于创新人才培养机制的思考.docVIP

关于创新人才培养机制的思考 当今时代，市场竞争归根到底是人才竞争，谁拥有一流的人才谁就掌握了竞争的主动权。人才资源开发的核心内容是人才资源的能力建设，在人才资源开发“培养、引进、使用”三个关键环节中，关键之关键是人才的培育。树立人才资源开发的“大培训观”和“大教育观”，创新人才培养体系和机制，提升人才的群体素质，是推进经济发展和社会进步的必然要求。 一、转变观念，增强人才培养的规划和投入意识 “重引进、轻培养，有培训、无谋划，讲培养、少投入”的现象，在一定范围内仍有不同程度的存在，这与“加快发展、富民强市”的发展战略不符，也与经济全球化、经济知识化的发展趋势相悖。因此，我们要切实转变观念，在人才培养方面增强规划意识和投入意识。 首先，要树立人才开发“本土”理念。随着改革开放的深入，尤其加快完善市场经济步伐的实践证明，市外、省外、国外的人才资源利用是有限的，而且是有条件的。我们要在最大限度利用市外、省外、国外人才资源的基础上，努力培养本土、本地人才，在生产人才资源上下功夫。眼睛向内，加大培训力度，不遗余力地在人才培养上大做文章。视角内转，建立和完善一系列人才培养配套政策和制度，并狠抓贯彻落实。以改革创新为动力，以提高人才素质为根本，适应市场经济发展所需，适应“三个文明”建设需要，培养紧缺、急需、适用人才。 其次，要加强人才培训“规划”工作。长期以来，我市有组织、有计划地培训人才，