河南2005～2011年中考物理试题分类汇编.docVIP

河南2005～2009年中考物理试题分类汇编 声现象 2005·1．编钟(如图所示)是我国古代音乐文化的杰作，古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟，这些钟在敲击时能发出不同音调的声音．从物理方面讲，这是由于不同的钟在敲击后振动的 不同．乐队演奏的声音是通过 传播到我们耳中的． 解析：乐音三要素包括：音调、响度和音色．振动频率决定音调高低，振幅大小决定响度． 2006·1．小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动产生的．演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节，这主要是为了调节琴声的 ． 2007·9．如图5所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了【 】 A．感受发声音叉的振动 B．体验发声音叉的温度 C．估算发声音叉的质量 D．判断声音的传播速度 2008·9．通过对“声现象”的学习，你认为下列说法中正确的是【　　】 A．只要物体振动就一定能听到声音 B．“振耳欲聋”说明声音的音调高 C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声 D．超声波的频率很低，所以人听不到 2009·3.为了减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲，这是从 处减弱噪声。人们以 为单位表示噪声强弱的等级。 2010·3．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌