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  • 2016-12-02 发布于湖南
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幼教指导纲中要解读

第二部分:《幼儿园教育指导纲要》课程文件解读 一总则: 1、如何理解“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分”? 答:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、怎样做是在实现“为幼儿一生的发展打好基础”? 答:城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。 3、怎样理解“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”,这里有几个关键点?如何实现? 答:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 4、幼儿有哪些权利? 答:儿童具有生存权,发展权,受教育权,受保护权,参与权儿童享有国籍权、姓名权、生存权、受保障权、健康权、发展权、游戏权、娱乐权、受教育权等等。 5、为什么幼儿园以游戏为基本活动? 答:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。 教育内容与要求: 一、健康领域 11、怎样才能使幼儿做到心理健康? 12、平时你听说过、接触过哪些有损幼儿健康的比赛、表演或训练? 13、怎么在各个年龄班把握“鼓励指导幼儿自理、自立的尝试”? 14、“吃饭时可不可以说话?”,你是如何看待的,为什么? 15、怎

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