11.3.1多边形(优质课件)全解
三角形的外角与内角的关系: n边形有_____个顶点, _____条边, _____个内角, _____个外角, _____条对角线。 填空:如图,此多边形应记作 边形 ,AB边的邻边是 、 ,顶点E处的内角为 ,过顶点A画出这个多边形的对角线,共有 条,它们把多边形分成 个三角形。 n边形有 个顶点, 条边,有 个角,有 个不共顶点外角. 四边形有 条对角线。五边形有 条对角线。 四边形的一条对角线将它分成 个三角形. 从五边形的一个顶点出发可以画 条对角线,它们将五边形分成 个三角形. 正多边形的 相等, 相等. 多边形分为 和 两类. * * * 1、三角形的一个外角与它相邻的内角 ; 2、三角形的一个外角 与它不相邻的两个内角的和; 3、三角形的一个外角 任何一个与它不相邻的内角。 等于 大于 互补 92 o 60 o 1 1 55° 60° 2 1 2 45° 35° 32° 求下列图中各标出角的度数。 复习回顾 ∠1=32° ∠1=115° ∠2=65° ∠1=80° ∠2=112° 由这图形你抽象出什么几何图形? 生活中的平面图形 三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形 四边形是由四条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,记为四边形ABCD 四边形 由这图形你抽象出什么几何图形? 生活中的平面图形 既然我们已经知道什么叫三角形,你能根据三角形的定义,说出什么叫四边形吗? A E D C B 五边形,它是由五条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,记为五边形ABCDE 由这图形你抽象出什么几何图形? 生活中的平面图形 六边形 由这图形你抽象出什么几何图形? 生活中的平面图形 由这图形你抽象出什么几何图形? 八边形 人教版数学教材八年级上 11.3.1多边形 (1)观察生活中大量的图片,认识一些简单的几何体(四边形、五边形),了解多边形及其内角,对角线等数学概念; (2)能由实物中辨别寻找出几何体,由几何体图形联想或设计一些实物形状; (3) 了解类比的数学学习方法。 学习目标 重点与难点: (1)重点:连接多边形、内角、外角、对角线的概念以及凸多边形的形状的辨别; (2)难点:正多边形的正确理解以及凸多边形的辨别 三角形的定义: 在同一平面内,由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次连接而成的图形。 探究1 在同一平面内,由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。 多边形的定义 …… 五边形 六边形 七边形 四边形 多边形按组成它的线段条数分成三角形、四边形、五边形……其中三角形是最简单的多边形。 如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形就叫做n边形。 内角 对角线 对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段。 可表示为:五边形ABCDE或五边形AEDCB A B C D E 外角 1 多边形的相关概念 顶点 边 总结1 n n n 2n 连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线。 三角形 六边形 四边形 八边形 …….. 五边形 请说出下列图形从某一顶点出发的对角线的条数: 多边形的对角线 从同一顶点引出的对角线的条数: 1 2 3 n-3 分割出的三角形的个数: 2 3 4 n-2 0 1 n边形 …… 三角形 四边形 五边形 六边形 探究 n边形 …… 三角形 四边形 五边形 六边形 探索 从一个顶点出发的对角线的条数 … 总的对角线条数 … 上述对角线分成的三角形个数 n … 7 6 5 4 3 边数 0 1 0 1 2 2 2 3 5 3 4 9 4 5 14 n-3 n-2 n(n-3) 2 5. n边形对角线条数: n(n-3) 2 例2:如图,从五边形ABCDE的一个顶点A出发,顺次间隔连接五边形的各顶点,得到的是一个什么样的图形?请动手试一试。 A B C D E A B C D E 分析: 此题的关键是要审清题意,顺次间隔连接 五边形的各顶点,按照题意,动手试试,马上就能解决问题. 解:得到的是一个五角星 例题讲解 n边形从一个顶点出发的对角线条数为: 条(n≥3) n边形共有对角线 条(n≥3) 总结2 (n-3) (1) (2) A B C
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