对高中化学学业水平测试复习的再认识程序.ppt

对高中化学学业水平测试复习的再认识 南京田家炳高级中学 马春生 2015年6月16日 一、以“考测评”为复习依据 研究考什么？测什么？评价标准是什么？ 1.化学学业水平评价 高中化学学业水平的最终评价方式是纸笔测试. 2、研究试卷和试题 化学必修科目学业水平测试的试卷结构和考点分布、试题难度、试题类型基本保持一致，体现出江苏省化学必修科目学业水平测试的标准化命题思想和考试政策的连续性。 考题结构微调 原电池题 23.离子推断与计算相结合 24.信息分析 25.框图推断落点在化学用语的书写 26.元素化合物知识、实验设计、评价的综合应用，实验数据处理和综合性计算 3.明确考点 13个电子式 题型解析 第25题涉及的化学反应和现象 26题 冲A，保B，灭D 建立QQ群 做好寒假作业安排 25. (6分)在下图所示的物质转化关系中，A、H为常见的金属单质，其中A为紫红色金属；D、F为气体，其中F为黄绿色气体；B、G为两种常见的酸；由J生成I的反应是电子工业常用的反应。(部分生成物和反应条件未列出) 请回答下列问题： (1) F的电子式为__________________。 (2) G的化学式为__________________。 (3) 写出反应①的化学方程式：________。 (4) 写出由J生成I的离子方程式：________。 Cu Cl2 H2SO4或HNO3 SO2或NO2 CuSO4或Cu(NO3)2 H2O H2SO4或HNO3 HCl Fe FeCl2 FeCl3 HCl Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O 2Fe3＋＋Cu===2Fe2＋＋Cu2＋ 网上查不到氮氧化物与氯水的反应. 25题 在每一个方框旁边写上有关物质的名称，不要怕有没学过的反应在框图题中出现，填写时要看清楚，不要丢了“2” * 元素化合物知识、实验设计、评价的综合应用，实验数据处理和综合性计算 实验探究及综合计算 根据实验现象和数据判断溶液中存在的离子、计算离子浓度，守恒法计算等知识的综合应用 离子检验及综合计算 冲 A (23、26题) 略 选修1或选修5 钠、镁、铝、铁、铜、氯、硅、氮、硫等元素及化合物性质、用途、相关实验现象、检验、推断、化学方程式、离子方程式的书写等 元素化合物知识 选 考 (选择题、填空题、推断题) 判断同分异构体，甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸的主要性质，葡萄糖、淀粉、纤维素的特征反应，高分子化合物的结构、主要性质等 有机基础知识 知道原电池的组成 电化学基础 根据实例判断化学反应的快慢和影响反应速率的因素 化学反应速率 判断化学反应是放热还是吸热、化学反应总能量的变化 化学能与热能 判断具体的氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、元素被氧化还是被还原等 氧化还原反应 比较元素的金属性、非金属性（最高氧化物的水化物的酸碱性强弱、气态氢化物的稳定性、原子半径的大小等） 元素周期表和元素周期律 判断溶液中离子能否共存 离子反应 粒子数、物质质量、气体体积、溶液物质的量浓度间的换算 物质的量 化学实验基本操作、化学实验的现象 化学实验 判断粒子中质子、中子、电子数目，物质中含有的化学键类型 物质结构 判断粒子结构简图、电子式、离子方程式等书写的正误 化学用语 必 考 （选择题） 主要考查内容 考 点 类 型 2012-3．下列过程发生化学变化的是 A．花香四溢 B. 海水晒盐 C. 粮食酿酒 D. 冰雪消融 2013-7．成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的 变化属于化学变化的是 A．点石成金 B．水落石出 C．滴水成冰 D．拨云见日 2014-8．下列过程属于物理变化的是 A．钢铁生锈 B．臭氧消毒 C．干冰升华 D．食物腐败 2015-3．下列过程只涉及物理变化的是 A．伐薪烧炭 B．酿酒成醋 C．滴水成冰 D．百炼成钢 物理变化 化学变化 2012-19．某原电池结构如右图所示，下列有关该原电池的说法正确的是 A．铜棒为负极 B．锌棒发生还原反应 C．电子从铜棒经外电路流向锌棒 D．锌棒质量减轻 2013-21.将锌片和铜片按图示方式插入柠檬中，电流计指针发生偏转。下列 针对该