青岛版二年级数学下册千米的认识课件.pptVIP

回顾反思 你说我讲 情境导入 千米的认识 青岛版二年级数学下册第三单元 自主练习 学习目标： 建立1千米的长度单位，知道千米和米的关系。 一、复习环节： 二、情境导入 问题探究： 1.千米也是一个长度单位吗？ 2.1千米到底有多长？ 探究提示： 图中长为1千米的金箍棒的上端，和飞行高度是1000米的热气球是一样高的。 1千米和1000米是相等的，对吗？ 1千米就是1000米，千米又叫公里，用km表示。 1千米（公里）=1000米 三、你说我讲 我们在表示较远距离时，用“千米”作单位。 三、你说我讲 2千米= 米 2000 三、你说我讲 毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是计量物体长度的单位，叫做长度单位。 三、你说我讲 1.我会填： 20 10 70 6 3000 8 四、自主练习 2.在（）里填上合适的单位。 四、自主练习 四、自主练习 四、自主练习 这节课你学到了哪些知识？ 和大家分享一下好吗？ 五、回顾反思