历史专题梳理课剖析.ppt

二轮创新点和突破点 1、观念的真正革命：围绕“学生的学”为中心。 （典型学生当老师、老师当好裁判员；高效利用投影仪） 2、专题设置求突破： 通史专题 题型专题 3、考点循环求突破 示例：第六单元 近代中国的觉醒和探索 ——甲午中日战争后的中国 20世纪初，许多中国留学生对中国国籍法制定提出建议，当时许多刊物中有关国籍文章就直接以标题《论今日宜定国籍法》、《论政府亟宜制定国籍法》、《论改籍协约为国际最要之问题》来理论。这种现象出现的主要原因是A．辛亥革命促进民族国家认同 B．外来冲击推动中国法制建设C．排满反清民族情绪日益高涨 D．民族危机下民族意识逐渐觉醒 “盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民为一体，国安得不强？”下列对作者观点的分析正确的是A．此思想是为了维护清朝君主统治B．其目的是为实现国家富强，摆脱外族侵略C．其主张深受西方民主共和思想的影响D．此思想在中国的实施，使社会性质发生重大变革 第四步：同步训练找技巧 1.学生存在的问题 2.答题思路 开放性试题 1.学生存在的问题 开放性试题 主旨抓不准，类别分不清 观点找不对，观点选不好 论证不全面，史实不准确