建安小学2013年度教师职称晋q级讲评课实施方案9、25.docVIP

建安小学教师职称晋级讲评课实施方案 （2013年度） 指 导 思 想 根据吉林省教育厅《 深化中小学教师职称晋级制度改革实施方案 》的相关精神，坚持公正、公平、公开的原则，严格标准、严格程序、实事求是、客观全面、综和量化，真正把课堂教学能力强的教师竞聘出来。为了保证我校的教师职称晋级讲评课工作顺利地进行，制定如下实施方案。 二、学科及课型 1、学科： 语文、 数学、 英语、 美术、 音乐、 体育、 微机、 品德 2、课 型： 微 型 课 三、 讲课内容及确定方式 1、讲课内容： 所有科目均讲授小学教材第八册内容。（微机课讲授第十册内容，1—9册无授课内容，英语课第四册内容） 2、具体内容确定方式： 在正式授课前一天下班前聘委会和所有职称晋级人员现场抽签。（由晋级人员自定内容，选定一人抽签作为次日讲课内容），并当场通知参评教师。 四、 评课方式： 1、评委均由学校外聘，共聘请七位评委参加评课并制定评分标准。 2、评课采取百分制，核分时去掉一个最高分，一个最低分，取平均分x30%作为参评教师最后的讲课得分。 3、讲课时间为10分钟，超时者由计时员叫停。 4、评分标准由评委制定。 五、具体流程： 1、9月28日早8点所有讲课教师到五楼会议室抽顺序签决定讲课顺序。 2、前一位教师讲课，下一位老师进入准备室准备。（准备时间为10分钟） 六、场地及工作人员安排 1、场地安排：五楼 待讲室：会议室 准备室：书记室 讲课室：电教室 ? 2、工作人员安排; 计时员：1人 王际琨 核分人：2人 田昌安、朱秀坤 引导员：1人 王淑霞 ? 建安小学 2013年9月25日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉