教師专题讲座.docVIP

《教师专题讲座》 说明：在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告，学习报告不少于1500字，成绩合格获得《专题讲座》学分。《教师职业倦怠的调节策略》 1.教师职业倦怠的现状分析——如何看待教师的职业倦怠？ 2.教师职业倦怠的原因探讨——如何认识教师职业倦怠的成因？ 3.教师职业倦怠的自我调适——如何改善教师的职业倦怠？ 二、《中小学生的发展特征和教育策略》 1. “一切为了每一位学生的发展”——你如何看待当前我国中小学生的发展特点？ （中小学生随着年级的升高对一些课程的喜欢度呈下降的趋势，语文、数学的喜欢度从小学一年级的65.31%、60.77%降到初中三年级39.04%和42.90%。《当代中学生人生价值取向的特点与教育思考》，《教育研究》，1993,3）?? 三、价值观念多元，自我意识增强?? 1、背景?? 传统社会中，社会的道德信念和标准相对单一，人们能通过基本相同的标准做出自己的价值选择，在相同的价值选择的背后，人们的道德推理基本相同。但是在多元社会中，相同的价值选择的背后却存在着不同的逻辑推理。?? 2、现状?? ①价值取向方面：?? 理想的价值取向与日常生活层次的价值取向并存。?? 道德价值与功利价值并存。?? 集体主义价值取向与极端个人主义取向并存。?? 为人民服务的价值取向与拜金主义价值取向并存。?? 东方传统文化价值观与西方强调自我意识、民主责权的价值观并存。